九年级化学走进实验室重点完整.pptx

会计学第一单元走进化学世界上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学，学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我堂课我们将走进化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她曾经神秘的风采！科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？【注意】要遵守实验规则，注意安全。有害品酒精灯胶头滴管集气瓶药匙⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。
⑵实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。
⑶实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。一、药品的取用Ⅰ.固体药品的取用(2)粉末状药品的取用【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？液体的倾倒：瓶盖倒放，标签向手心，
瓶口紧挨容器口；(2)量取一定量的液体药品注意：量筒不能加热,不能作为反应容器,也不能用作配制或稀释溶液的容器.现要量取47.5ml的盐酸溶液,最好选取下列哪一种规格的量筒()
A、10mLB、25mLC、50mLD、100mL(3)用滴管取少量液体药品二、托盘天平的使用托盘天平的读数方法是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．步骤：⒈调节天平使其平衡⒉在天平两端各入在大小相同的纸各一张。
⒊左盘放物品、右盘放砝码(加砝码要用镊子，由大到小的顺序)
⒋移动游码使其两边平衡⒌记录读数（物重=砝码+游码）6.天平复原：取下物品、砝码，游码归零。例2:某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应该是()A、调节平衡螺母B、增加砝码或调节游码C、减少药品D、增加药品在用托盘天平称量固体药品的质量时，药品不能直接放在托盘上。1、一般固体药品要在托盘上各放质量相同的纸，药品放在纸上。2、易潮解的，有腐蚀性的药品，要放在玻璃器皿上称量。三、物质的加热想一想下列哪种加热方法是正确的？观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？小结：1，加热试管里的液体时能否将试管口对着人？3，热的试管可否直接放在冷水中冲洗？给物质加热的方法：1）试管夹要由试管底部往上夹，要夹在距试管口1/3处
2）液体不超过试管容积的三分之一
3）与桌面成约450角
4）手不要拿试管夹的短柄
5）外壁有水，加热前要擦干
6）加热后不能马上用冷水冲洗
7）先预热，试管口不要对着自己或旁人8、加热时，试管底部不要突然接触灯芯

注意：“焰心”和“灯芯”的写法四、洗涤仪器判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下常用仪器介绍配制溶液、反应容器初中化学实验常用用仪器
反应容器可直接受热的:试管,蒸发皿,燃烧匙,坩埚等
能间接受热的:烧杯,烧瓶(加热时,需加石棉网)
存放药品的仪器:广口瓶(固体),细口瓶(液体),滴瓶(少量
液体),集气瓶(气体)
加热仪器:酒精灯
计量仪器:托盘天平(称量),量筒(量体积)
分离仪器:漏斗
取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状),镊子(块状或较大颗粒),
胶头滴管(少量液体)
夹持仪器:试管夹,铁架台(带铁夹,铁圈),坩埚钳
其他仪器:长颈漏斗,石棉网,玻璃棒,试管刷,水槽探究步骤现象练习：1、一同学在称量某固体物质质量时，把物体和砝码放倒了，最后所得质量为M克，其中游码为m克，则该物体的实际质量是___________.