雨巷教学课件.pptx

会计学教学目标教学流程：一、走进雨巷，感受意境。哀怨凄清

落寞惆怅

朦胧迷茫二、彷徨雨巷，品鉴意象。油纸伞雨巷丁香悠长、寂寥、潮湿、阴冷丁香姑娘意象：体物与志情的结合体三、感悟雨巷，探究意蕴。这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦。雨巷象征的深厚意蕴《离骚》以香草美人来象征人格和君臣关系，是对《诗经》比兴手法的继承和发展。一般说来，香草通常被屈原用来比喻或象征自己的品质和修养。而美人意象大多是屈原自拟，用以向楚王陈述忠爱之心和被遗弃的哀怨，即用婚姻爱情来象征君臣关系。用爱情失败和被离弃的痛苦来象征君臣乖违的事实，使得诗歌有着更深厚浓郁的抒情意味，更加忧怨悲愤。丁香姑娘四、走出雨巷，追逐梦想。/《雨巷》等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。这种彷徨感伤的情绪，不能笼统地说是纯属个人的哀叹，而是现实的黑暗和理想的幻灭在诗人心中的投影。失去美好希望的痛苦在诗句里流动。人们读了《雨巷》，并不是要永远彷徨在雨巷。人们会憎恶这雨巷，渴望出离这雨巷，走到一个没有阴雨，没有愁怨的宽阔光明的地方。