人教版中学七年级下册生物期末质量检测卷附解析word.doc

人教版中学七年级下册生物期末质量检测卷附解析word
1．“生命重于一切！”疫苗应用于临床前为确保安全性须在动物中进行药物实验。现有一种新药要应用于临床，为使实验效果比较接近于人，你认为应选择的动物是（）
A．猕猴 B．长臂猿
C．黑猩猩 D．森林古猿
2．从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿（图），生命给了我们太多的惊奇和感动。下列叙述不正确的是

A．甲表示受精卵，是在输卵管内形成的
B．乙沿输卵管移动，植入增厚的子宫内膜完成着床
C．从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织
D．成熟的胎儿从母体分娩后，才开始进行呼吸作用
3．下列验证食物中所含主要营养物质的方法,错误的是（）
A．验证食物中是否含有淀粉可以滴加碘液,看其是否变蓝
B．验证食物中是否含有蛋白质，可将其燃烧后闻气味是否有臭味
C．验证食物中是否含有脂肪,可將其燃烧后闻气味是否有臭味
D．将花生种子放在白纸上,用力挤压，观察“油斑”.可以验证其含有脂肪
4．表中是甲、乙、丙、丁甲种食物（各100克）的主要成分，据表分析可知（）

A．表中所列成分中能提供能量的只有糖类 B．夜盲症患者应多吃食物甲
C．坏血病患者应多吃食物乙 D．食物丁更有助于病人伤口修复
5．如图是人体消化系统示意图。下列有关叙述正确的是（）

A．①分泌的消化酶对脂肪有乳化作用属于物理性消化
B．②、③和⑤均吸收水分和维生素
C．④分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D．③是人体内消化和吸收的主要器官
6．探究“唾液对淀粉的消化作用”时，实验设计如图，试管均置于37°C温水中10分钟。以下说法错误的是（）

A．滴加碘液后，①号试管不会变蓝色
B．②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C．①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”
D．37°C温水模拟的是人口腔内的温度
7．下列有关消化系统叙述中，不正确的是（）
A．小肠是消化和吸收的主要器官 B．所有的消化液都含有消化酶
C．消化系统由消化道和消化腺组成 D．所有的消化腺都分泌消化液
8．如图是肺泡处的气体交换示意图，相关叙述正确的是

A．肺静脉中的血液通过上下腔静脉流入左心房
B．经过此处的气体交换，血液由动脉血变为静脉血
C．虚线和实线分别表示氧气和二氧化碳的扩散方向
D．血液由心室泵入动脉，此时房室瓣打开、动脉瓣关闭
9．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（）

A．图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩
B．图b→c时，外界气压＞气管气压＞肺内气压＞胸廓气压
C．图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大
D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响
10．吞咽的食物和呼吸的气体都要经过的器官是（）
A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管
11．某些肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，如下图所示。为了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后，依次经过和最终到达的位置是（）

A．咽、食管、气管 B．咽、食管、气管、支气管
C．咽、喉、气管 D．咽、喉、气管、支气管、肺泡
12．一个A型血病人需要输血，他应该输（）
A．O型血 B．A型血 C．B型血 D．AB型血
13．如图是心脏每跳动一次过程中，心房和心室收缩舒张示意图，箭头表示血流方向。请据图分析下列说法对的的（）

A．甲图表示心房心室同时收缩
B．乙图表示血液由心房流向心室
C．丙图所示状态时动脉瓣打开
D．一次心跳过程可以表示为“甲→乙→丙”
14．如图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请你对照三种血管特点，来辩认此时参与物质交换的是

A、动脉B、静脉
C、毛细血管D、无法确定
15．关于血红蛋白的特性下列说法对的的是（）
A．在氧浓度高的地方容易与氧分离，在氧浓度低的地方容易与氧结合
B．在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离
C．在二氧化碳浓度高的地方容易与氧结合，在二氧化碳浓度低的地方容易与氧分离
D．以上都不正确
16．出入肾小球的血管是：
A．均为小动脉 B．入球为小动脉，出球为小静脉
C．均为小静脉 D．入球为小静脉，出球为小动脉
17．如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关描述正确的是（）

A．①是形成尿液的主要器官
B．③结构内的液体是原尿
C．①结构是人体内唯一有排泄功能的器官
D．血液中的所有葡萄糖、大部分水和部分无机盐在②处重吸收
18．形成尿液的器官是
A．尿道 B．膀胱 C．输尿管 D．肾脏
19．下列说法错误的是（）
A．肾单位是由肾小体和肾小管构成的
B．健康成年人每昼夜大约排尿1.5升
C．尿意是在膀胱里产生的
D．人体排出尿能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用
20．图甲是人体内分泌系统结构图，图乙中右侧男性为激素分泌异常患者。其病因是（）

A