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2用心爱心专心学习课题:原子的结构第1课时累计17课时学习目标1知道原子是由质子、中子和电子构成的。2能够根据原子质量求算相对原子质量;逐步建立物质无限可分的观点。学习重点原子的内部结构学习难点对“原子不显电性”的理解,了解相对原子质量的概念学习过程:(备注栏内请老师们补充复备情况,请同学们补充课堂笔记)流程及预见性问题学习要求和方法备注一、明确目标1知道原子是由原子核和核外电子构成的2初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表二、自主学习阅读教材53、56页原子的构成和相对原子质量,完成下列问题:(1)原子可以再分吗?(2)利用物理方法,原子可以再分为哪些粒子?(3)为什么整个原子不显电性?我们可以得出核电荷数、质子数、核外电子数三数之间的关系是什么?(4)原子的质量主要集中在哪部分?三、合作探究【探究1】通过教材56页表3—1“几种原子的构成”,你可获得哪些信息?(至少找出4条)【探究2】(1)你认为在使用时为什么不用原子的实际质量,而用相对原子质(2)你能用数学表达式表示出相对原子质量和原子实际质量的关系吗?(Ar表示相对原子质量,MC表示一个碳原子的实际质量,Mx表示一个所求原子的实际质量)(3)相对原子质量在数值上与质子数、中子数有什么关系?四、展示点评【展示1】展示【探究1】、【探究2】的结果【展示2】在分子、原子、质子、中子、电子、原子核等粒子中找出合适的粒子填空:(1)能保持物质化学性质的粒子是。(2)化学变化中的最小粒子是。(3)带正电荷的粒子是。(4)不显电性的粒子是。(5)质量最小的粒子是。(6)在同一原子中数目相等的是和。(7)决定原子质量大小的粒子主要是。五、检测达标1.下列有关原子结构的说法中正确的是()A.构成原子核必不可少的粒子是质子B.原子核都是由质子和中子构成的C.原子中不存在带电粒子,因而整个原子不显电性D.原子的空间主要被原子核所占据2.在原子中,下列等式不一定正确的是()A.质子数=核外电子数B.质子数=中子数C.核电荷数=质子数D.核外电子数=核电荷数3.碳的相对原子质量是()A.12gB.12C.1.66×10-27kgD.1/12g4.原子中决定相对原子质量大小的是()A.质子数和中子数B.质子数和电子数C.中子数和电子数D.核电荷数和电子数5.科学家合成了核电荷数为114的原子,该原子的相对原子质量为289,则该原子的中子数与电子数之差是()A.114B.175C.61D.289【课后作业】P58页第1题(5)“题写表中的空格”【预习新知】看书预习“原子的结构”之“原子核外电子的排布”学习组长签字:认真阅读书本53、56页,请静悄悄的完成自主学习部分给予材料,获得信息是中考的热门题相对原子质量是本节课的难点,请用心理解积极交流,认真讨论,大胆展示,增强学习的成就感和愉悦感题目很简单,请认真的检测自己吧

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