学案-辽宁-2015_辽宁省灯塔市第二初级中学九年级化学上册 3.doc

原子的结构【学习目标】课标要求：1、认识原子结构示意图2、分清金属元素，非金属元素，稀有气体元素最外层电子数特点3、掌握离子的概念目标达成：1、认识原子结构示意图2、分清金属元素，非金属元素，稀有气体元素最外层电子数特点3、掌握离子的概念学习流程：【课前展示】1.原子有什么粒子构成2.原子中有哪些粒子数是相等的【创境激趣】原子核外有很大空间电子是怎么样运动的呢？【自学导航】1、看书54页的原子结构示意图找出金属元素，非金属元素，稀有气体元素最外层电子数特点2分析最外层电子数特点归纳元素化学性质与什么有关3讨论原子得失电子后会形成什么粒子【合作探究】1、分析最外层电子数特点归纳元素化学性质与什么有关2.讨论原子得失电子后会形成什么粒子3.讨论离子符号的写法与意义【展示提升】典例分析知识迁移1、一、写出氟离子、锂离子、钾离子、钙离子的离子符号并说出各离子符号所表示的意义？F-Na+Cl-O2-Mg2+2、二、说出下面这些元素符号、离子符号前面数字的意义2Mg2+4Cl-2H+3.一种元素的原子变成离子时A.一定失去电子B.一定得到电子C.电子层一定变化D.得失电子都可能4.某粒子结构示意图为+x28A.一定是稀有气体原子B.一定是阳离子C.一定是阴离子D.以上三种都有可能【强化训练】1、5.由下面的卡通图分析得出的结论错误的是A.钠原子在化学反应中容易失去电子B.钠原子与钠离子都不显电性C.氯原子得一个电子形成氯离子D.氯化钠由氯离子和钠离子构成2、根据右边的结构图回答：1.如果该图表示的是原子，X值为___，该原子的符号是____。2.如果该图表示的是带2个单位正电荷的阳离子，X值为___，符号是____。3.如果该图表示的是带2个单位负电荷的阴离子，X值为___，符号是____。【归纳总结】1、认识原子结构示意图2、分清金属元素，非金属元素，稀有气体元素最外层电子数特点3、掌握离子的概念【板书设计】原子核外电子排布1原子结构示意图2最外层电子数特点得失电子情况化学性质金属元素非金属元素稀有气体元素3.离子【教学反思】