XXXX年铜陵学院大学生志愿者暑期.doc

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2010年学院大学生志愿者暑期“三下乡〞社会实践暨思想政治理论课实践教学活动实施方案

为进一步推动学习浩同志主题教育实践活动的深入开展，增强思想政治理论课的教学效果，拓展专业课实践教学途径，引导我院广阔青年学生高举中国特色社会主义伟大旗帜，积极投身推动科学开展、促进崛起的伟大实践，为学院建设省级示应用型本科高校贡献力量，按照总书记提出的“四个新一代〞的要求健康成长，学院决定今年暑期继续开展大学生志愿者暑期“三下乡〞社会实践暨思想政治理论课实践教学活动具体实施方案如下：
指导思想
以科学开展观为指导，积极贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，以参与2010年世博会为契机，组织全院大学生广泛开展形势政策宣讲、社会调研、挂职锻炼、红色之旅、绿色保护、爱心支教、文化下乡、法律援助、回访母校〔校友〕、勤工助学、专业研究、见习创业活动，增强思政课理论教学的针对性、时效性，引导广阔青年学生强化学习能力和实践能力，与祖国共奋进，与时代同开展，为省级示应用型本科高校建设和构建和谐社会贡献力量。
活动主题
今年活动的主题是“服务基层受教育，创先争优作贡献〞。围绕“服务新农村，建设新家园〞，从以下方面推动活动向深度和广度展开：
1、“万人千篇百团〞：动员组织全院10000余学生，积极投身实践；撰写1000篇以上调查报告；全院共组建180余支团队。
2、“十省百镇千村〞：组织广阔学生重点在、、、等十个有代表性的省，100个乡镇〔街道〕和1000个乡村〔社区〕广泛开展活动。
3、“五个一〞：倡导每个学生确定一个选题，参加一项实践活动，寻访一位校友〔联系一位新生〕、撰写一篇调查报告〔论文〕、交回一份实践活动登记表。
三、组织领导
为切实加强对工作的领导和指导，学校成立大学生社会实践活动领导小组〔见附件1〕。
四、活动容：
为了使我院学生更好的了解社会、关注民生，将社会实践与社会观察相结合、与志愿服务结合、与专业学习相结合、与就业相结合。结合我院实际情况，今年我院暑期社会实践活动采取“集中组建团队〞和鼓励学生“分散进展〞的形式进展。其中，组建的团队有以下类型：
社会调研类
我院今年社会调研类实践活动，以迎接2010年世博会为重点，以服务新农村建设为主攻方向，引导青年学生坚持理论联系实际，观察社会。
1、“城市，让生活更美好〞主体调研活动。围绕世博主体，组织大学生到有代表性的大、中、小城镇，宣传、普与、“进步、和谐、绿色、科技〞的生活理念，并就我国的城镇化历史进程进展专项社会调查。
2、大学生村官现状主题调研活动。通过走访、座谈、发放问卷等多种形式，了解大学生村官的现状以与存在的问题，协助大学生村官推动创业项目，探寻大学生村官制度的完善之途。
3、“心系百姓，情系三农〞主题调研活动。组织大学生深入乡镇、农村，开展村镇开展、农村居民精神生活状况、农村公共品供应、农民工工作、失地农民社会保障情况等专题调研，形成可供相关部门参考的调研报告。
〔二〕实践服务类
以弘扬浩精神为主线，以大学生骨干培养为重点，以参与2010年世博会、服务新农村建设为主要容，引导青年学生为农村、为基层提供力所能与的服务。
1、理论与政策宣讲主题实践服务。在组织大学生党员深刻理解和全面把握科学开展开展观的科学涵、精神实质、根本要求的根底上，组建大学生科学开展观实践服务团，深入到街道社区，深入到工厂车间，深入到田间地头，广泛宣传科学开展观的科学涵、精神实质、根本要求和现实紧迫性，增强广阔民众推动科学开展的意识和能力。
2、以浩精神为指引，做好大学生骨干培养工程。结合青少马克思主义者培养工程实施，通过“沿校友足迹，学习浩事迹，弘扬浩精神〞主题社会实践活动，引导大学生服务人民、奉献基层，坚决“到基层去，到最艰辛的地方去，到祖国最需要的地方去〞的信心。
3、“绿色世博、低碳生活〞宣传主题实践服务。组织大学生通过报告会、座谈会、图片展览宣传绿色世博，倡导低碳生活，呼吁更多的人关心和爱护环境，鼓励更多的人参与环保事业。引导大学生开展形式多样的世博知识宣讲活动。在宣讲中，了解现代社会和城市的开展，运用所学知识，培养解决实际问题的能力。
4、爱心支教主题实践服务。重点发挥我院青年志愿者协会的组织优势，组织志愿者担任志愿教师，对中小学生进展学业辅导。组织捐赠图书，建设一批“共青书屋〞，在此根底上开展读书活动和文明新风宣传，传播科学知识。
5、关爱农村老人与留守儿童主题实践服务。根据需求，依托农民工子弟学校、农民工聚居地、留守儿童之家等，精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出；组织大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等实践服务，同时探索结对帮扶的长效机制。
6、“四进社区〞主题实践服务。充分发挥青年学生科技文化