初三化学溶液的形成单元期末复习测试综合卷检测1.doc

初三化学溶液的形成单元期末复习测试综合卷检测(1)

一、选择题
1．下列物质与水混合，可用于冷敷的是
A．氯化钠 B．氢氧化钠 C．硝酸铵 D．浓硫酸
答案：C
【解析】
【分析】
【详解】
A、氯化钠溶于水时，溶液温度变化不大，故错。
B、氢氧化钠溶水时放出热量；故错。
C、硝酸铵晶体溶于水时吸收热量；故对。
D、浓硫酸稀释过程中放出热量；故错。
故选
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
A、氯化钠溶于水时，溶液温度变化不大，故错。
B、氢氧化钠溶水时放出热量；故错。
C、硝酸铵晶体溶于水时吸收热量；故对。
D、浓硫酸稀释过程中放出热量；故错。
故选C。
2．如图是固体物质a、b、c的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．t1℃时，a、b、c溶解度的大小顺序是：a＞b＞c
B．t2℃时，a、b饱和溶液中溶质质量分数相等
C．t2℃时，将40g的c加到100g水中，制得的溶液不饱和
D．欲使c从溶液中结晶，可以采用降温结晶或蒸发溶剂的方法
答案：B
【解析】A、由溶解度曲线可知，t1℃时，a、b、c溶解度的大小顺序是：c＞b＞a，错误；B、t2℃时，a、b的溶解度相等，那么它们的饱和溶液中溶质质量分数相等，正确；C、t2℃时，C的溶
解析：B
【解析】A、由溶解度曲线可知，t1℃时，a、b、c溶解度的大小顺序是：c＞b＞a，错误；B、t2℃时，a、b的溶解度相等，那么它们的饱和溶液中溶质质量分数相等，正确；C、t2℃时，C的溶解度为40g，即该温度时40gC溶解在100g水中恰好形成饱和溶液，错误；D、c的溶解度随温度的升高而减小，故欲使c从溶液中结晶，可以采用升温的方法，错误。故选B。
点睛：溶解度随温度变化较大的采用降温结晶的方法提纯，溶解度随温度变化不大的采用蒸发结晶的方法提纯。
3．下列说法中，正确的是
A．汽油可以乳化油污B．溶液都是无色透明的液体
C．溶质都以离子形式溶解在溶剂里D．硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低
答案：D
【解析】A、汽油洗去衣服上的油污属于溶解现象，故错误；
B、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故错误；
C、溶液中溶质以分子或离子的形式存在溶液中，例如酒精溶于水以分子形式存在，故错误；
D
解析：D
【解析】A、汽油洗去衣服上的油污属于溶解现象，故错误；
B、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故错误；
C、溶液中溶质以分子或离子的形式存在溶液中，例如酒精溶于水以分子形式存在，故错误；
D、硝酸铵溶解在水中，会吸热，溶液温度会降低，故正确。
点睛：
物质溶解的过程包含有以下两个过程：
一个过程是物质的分子（或离子）向水中扩散，该过程吸收热量；另一个过程是物质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），该过程放出热量；并且，不同的溶质，在这两个过程中吸收和放出的热量也不同；
共有如下三种：
1．当溶解时放出的热量＞吸收的热量时，溶液温度会升高（如氢氧化钠、浓硫酸等；另外，氧化钙放在水中发生反应放热，也会使温度升高），表现为放热现象；
2．当溶解时放出的热量=吸收的热量时，溶液温度不变（如氯化钠等），表现为既不吸热，也不放热的现象；
3．溶解时放出的热量＜吸收的热时，溶液温度会降低（如硝酸铵等），表现为吸热现象。
4．溶液与我们的生活息息相关。下面有关溶液的说法不正确的是
A．配制5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算、称取、量取、溶解和转移
B．氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子
C．10mL98%的硫酸溶液加入到10mL水中得到49%的硫酸溶液
D．消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化
答案：C
【解析】A、配制5%的医用葡萄糖溶液，首先计算配制溶液所需葡萄糖和水的质量，再称量所需的葡萄糖和量取水，最后进行溶解，故正确；
B、氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的钠离子和氢氧根
解析：C
【解析】A、配制5%的医用葡萄糖溶液，首先计算配制溶液所需葡萄糖和水的质量，再称量所需的葡萄糖和量取水，最后进行溶解，故正确；
B、氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的钠离子和氢氧根离子，故正确；
C、10mL98%的硫酸溶液加入到10mL水中，由于微粒之间有间隔，总体积会小于20mL，故错误；
D、溶液的凝固点比水的凝固点低，消除路面上的积雪可以撒些盐，凝固点降低，这样可以使雪较快地融化，故正确。
点睛：
一定溶质质量分数的溶液的配制是这样的，所用仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒；操作步骤是：计算→称量→溶解→装瓶→贴签。
5．厨房中的下列物质放入足量的水中，充分搅拌，能形成溶液的是（）
A．面粉B．食盐C．冰块D．花生油
答案：B
【解析】充分搅拌，能形成溶液的是B.食盐。A.面粉，D.花生油，均形成浊液。C.冰