七年级数学上册 第四章 基本平面图形 4 角的比较同步课件 北师大.pptx

教学课件第四章基本平面图形

4角的比较教学目标教学重点：
角的大小比较方法，角平分线的概念。角的动态定义：角可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的。海洋世界在大门的正东方向，你能说出它在大门的北偏东多少度吗？
虎豹园、猴山、大象馆分别在大门的北偏东（或南偏东）多少度？
在图中连接各个景点与大门，并用适当的方式表示各个角。角的大小比较的主要方法：
测量法
重叠法：折一折：拓展：
如何将一个角三等分、四等分？一个角的三等分线、四等分线分别有几条？n等分线呢？拼一拼：
利用一副三角尺可以画哪些度数的角？请你试一试，并与同伴交流。小结：