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4整式的乘法 第3课时【知识再现】 单项式与多项式相乘,就是根据分配律,用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加. 【新知预习】阅读教材P18【议一议】,解决以下问题: 在(2x+y)(3a-2b)中若将(2x+y)看作一个整体,可利用 单项式与多项式相乘的法则得__________________ _________,进而得____________________.【结论】多项式与多项式的乘法法则 (1)语言叙述:多项式与多项式相乘,先用一个多项式 的___________乘另一个多项式的___________,再把所 得的积相加. (2)字母表示:(m+n)(a+b)=________________.【基础小练】 请自我检测一下预习的效果吧! 1.(x-a)(x2+ax+a2)的计算结果是 () A.x3+2ax+a3 B.x3-a3 C.x3+2a2x+a3 D.x2+2ax2+a32.计算:(a-2)(a-1)=___________. 知识点一多项式与多项式相乘(P18例3补充) 【典例1】计算: (1)(3a+2)(4a-1). (2)(3m-2n+2)(3m+2n+2). (3)(y-2)(y2+2y+4)-(y2+1)(y-1).【自主解答】(1)(3a+2)(4a-1) =12a2-3a+8a-2=12a2+5a-2. (2)(3m-2n+2)(3m+2n+2) =9m2+6mn+6m-6mn-4n2-4n+6m+4n+4 =9m2+12m-4n2+4.(3)(y-2)(y2+2y+4)-(y2+1)(y-1) =y3+2y2+4y-2y2-4y-8-(y3-y2+y-1) =y3-8-y3+y2-y+1=y2-y-7.【学霸提醒】 多项式乘以多项式的三点注意 1.相乘时,按一定的顺序进行,必须做到不重不漏. 2.多项式与多项式相乘,仍得多项式,在合并同类项之前,积的项数应等于原多项式的项数之积. 3.相乘后,若有同类项应该合并.【题组训练】 1.(2019·武汉模拟)计算(a+3)(a-4)的结果是 () A.a2-12 B.a2+12 C.a2-a-12 D.a2+a-12★2.(2019·上海宝山区月考)(2a-3b)·(3a-2b)的结 果是 () A.6a2-9ab+6b2 B.6a2-6b2 C.6a2+6b2 D.6a2-13ab+6b2★3.计算:(-2x-3)(-2x+3)=_________.★★4.计算:(1)(2x+5y)(3x-2y). (2)(a+b)(a2-ab+b2). 解:(1)(2x+5y)(3x-2y)=6x2+15xy-4xy-10y2 =6x2+11xy-10y2. (2)(a+b)(a2-ab+b2)=a3+a2b-a2b-ab2+ab2+b3=a3+b3.知识点二多项式与多项式相乘的应用 (P18例3拓展) 【典例2】(2019·重庆沙坪坝区月考) 若(2x2-mx+6)(x2-3x+3n)的展开式中x2项的系数为9, x3项的系数为1,求m-n的值.【尝试解答】(2x2-mx+6)(x2-3x+3n) =2x4-6x3+6nx2-mx3+3mx2-3mnx+6x2-18x+18n, …………多项式乘多项式 =2x4-(________)x3+(____________)x2-(3mn+18)x+18n, …………合并同类项因为展开式中x2项的系数为9,x3项的系数为1, 所以____________=9,___________=1. …………列方程 解得m=_______,n=______. …………解方程 所以m-n=_________=________. …………代入求值【学霸提醒】 求多项式乘法中相关字母的值的两种题型及思路 1.在包含多项式乘多项式的等式中,要确定相关字母的值:应先计算多项式乘多项式,化简后与已知多项式对照,对应的系数相等,进而求出相关字母的值.2.结果中“不包含某项”,要确定相关字母的值: 先计算多项式乘多项式,然后把相关字母看作已知数,合并同类项,“不包含”的项的系数为0,进而确定相关字母的值. 【题组训练】 1.(2019·黄石下陆区期末)若(x+4)(x-2)=x2+mx+n, 则m,n的值分别是 () A.2,8 B.-2,-8 C.2,-8 D.-2,8★2.已知a+b=4,ab=3,则代数式(a+2)(b+2)的值是() A.7 B.9 C.11 D.15★3.(2019·福州期末)已知x2+3x-5=0,则x(x+1)(x+ 2)(x+3)的值是_______.★4.已知:a+b=4求代数式(a+1)(b+1)-ab的值. 解:原式=ab+a+b+1-ab=a+b+1, 当a+b=4时,原式=4+

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