七年级数学上册 第二章 整式的加减2.1 整式第2课时 单项式教学课件2 新人教.ppt

2.1整式
第2课时单项式学习目标青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时，请根据这些数据回答下列问题：
（1）列车在冻土地段行驶时，2小时能行驶多少千米？3小时呢？t小时呢？解：它2小时行驶的路程是100×2=200（千米）
3小时行驶的路程是100×3=300（千米）
t小时行驶的路程是100×t=100t（千米）
观察上式所具有的共同的特点：
小组合作：下列式子哪些是单项式？如果不是请说出理由。（1）圆周率是常数。
（2）当一个单项式的系数是1或–1时，“1”通常省略不写。如a²，–abc；

用单项式填空，并指出它们的系数和次数：
（1）每包书有10册，n包书有（）册；
（2）底边长为a,高为h的三角形的面积（）;
(3)一台电视机原价a元，现按原价的8折出售，这台电视机现在的售价为（）元；
（4）一个长方形的长是０.8，宽是a,这个长方形的面积是（）．解（1）10n，它的系数是10，次数是1；
（2）ah,它的系数是，次数是2；
（3）0.8a，它的系数是0.8，次数是1
（4）0.8a，它的系数是0.8，次数是1
判断：－7xy2的系数是7；（）
判断：－x2y3与x3没有系数；（）单项式－5y的系数是___，次数是___
单项式a3b的系数是__，次数是__
下列各式中单项式的个数是（）

，x＋1,－2，－，0.72xy，

A.2个B.3个C.4个D.5个小结聪明屋