七年级数学下册 第7章 平面图形的认识 二 7.4 认识三角形课件1 苏科 - 苏科级下册数学课件.ppt

7.4认识三角形（1）学习目标：
1、进一步认识三角形的概念及其基本要素.
2、会将三角形进行分类.
3、理解三角形三边之间的关系，并能进行简单
的应用.
4、发展空间观念、推理能力和有条不紊的表达
能力.1、如图，问：①共有三角形__个？②以BC为边的三角形是__.③以∠B为内角的三角形分别是__，并且∠B的对边分别是____和___.A1、表示三角形时，字母没有先后顺序；
2、如下图，我们把BC(或a）叫做A的对边，把AB（或c）、AC（或b）分别叫做A的邻边.1、如图，问：①共有三角形__个？②以BC为边的三角形分别是__.③以∠B为内角的三角形分别是__，并且∠B的对边分别是____和___.按三角形内角的大小分为三类1、如图，问：①共有三角形__个？②以BC为边的三角形分别是__.③以∠B为内角的三角形分别是__，并且∠B的对边分别是____和___.在A点的小狗，为了尽快吃到B点的香肠，它选择A—B路线，而不选择A—C—B路线，难道小狗也懂数学？2、有4根木条，长度分别为6cm、5cm、4cm、2cm构成三角形，则可选择的种数有（）种
A、4B、3C、2D、1
3、三角形两边长为2和7，第三边为奇数，求三角形的周长_____
4、一个等腰三角形的周长为18cm.
（1）已知腰长是底边的2倍，求各边的长.
（2）已知其中一边长为4cm，求其它两边的长.如果a、b、c是△ABC的三边的长，化简｜a－b－c｜－｜b－a－c｜＋｜c－a－b｜