七年级数学上册 第一章 有理数 1.2 有理数 第2课时 数轴 内文 课件 新人教.ppt

第一章有理数课前预习课前预习课堂讲练新知2数轴上的点与有理数之间的关系
【例2】在数轴上，点A，B，C，D依次表示数1.5，-2，2，-2.5(如图1-2-4).说出各点与原点的位置关系，以及与原点的距离是多少个单位长度.课堂讲练【例3】在如图1-2-6所示的数轴上用字母“A,B,C,D,E”分别表示出以下各数：2.5，4，-3，，0，并直接回答：这5个数中表示最大数与最小数的两点之间相距多少个单位长度？课堂讲练1.下列图形为四位同学画的数轴，哪些是正确的？哪些是错误的？2.根据下面给出的数轴，(如图1-2-5)解答下面的问题：

(1)请你根据图中A，B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A是_____；B是_____；
(2)观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是
________；
(3)若将数轴折叠，使得A点与-3表示的点重合，则B点与数______表示的点重合.3.画一条数轴，并在数轴上标出表示下列各数的点：

3.在数轴上，表示与-3的点距离为2的数是________.
4.填空:
(1)数轴上距原点3个单位长度的点表示的数是_____;
(2)数轴上表示－6的点在原点的_____侧，距离原点
_____个单位长度，表示＋6的点在原点的_____侧，距离原点_____个单位长度.5.写出如图1-2-7所示的数轴上的点A，B，C，D，E所表示的数.6.小明写作业时，不慎将墨水滴在数轴上，根据图
1-2-8中数值，请你确定墨迹盖住部分的整数共有____个.7.点M，N，P，Q在数轴上的位置如图1-2-9所示，请回答下列问题：

(1)点M，N，P，Q各表示什么数？
(2)点M，N之间的距离是多少？点P，Q之间的距离是多少？