五年级科学上册 7.1《光合作用是怎样发现的》课件3 大象版-大象版小学五年级上册自然科学课件[1.ppt

◆发现光合作用的有关实验
◆光合作用的概念
◆绿色植物是一个巨大的能量转换器？光合作用的发现及研究光合作用的发现及研究3、1864年德国科学家萨克斯德实验4、1880年，美国科学家恩吉尔曼发现叶绿体是进行光合作用的场所，而且还证明了光合作用需要光照才能进行。光合作用的概念：
绿色植物是一个巨大的能量转换器光合作用的研究历史
植物合成食物时需要什么？光合作用的产物是什么？历史上许多学者的成果就为这些问题提供了答案。
1643年，荷兰科学家凡•海尔蒙特把一棵柳树种到一盆泥土里，只给柳树浇水，但五年后它还是长到了74千克。海尔蒙特认为树的生长只需要水。现在众所周知，水是光合作用的重要原料之一。
1771年，当英国科学家约瑟夫•普罗斯特勒把一只燃烧的蜡烛放在一个密封罐中时，火焰熄灭了。然而当他把一棵植物和蜡烛一起放到密封罐时，蜡烛就一直燃烧着。普罗斯特勒认为植物把某些东西释放到空气中，这样就使得蜡烛能够一直燃烧。如今我们都知道，植物产生的是氧气，这是光合作用的产物之一。
1779年，荷兰科学家扬•英根豪斯把带叶的枝条放到水里。阳光下，这些叶子产生氧气。这些叶子在暗处并不产生气泡。英根豪斯认为植物需要阳光才能制造出氧气。
1864年，德国生物学家尤利乌斯•萨克斯用显微镜观察了活的叶细胞。在观察时，他检测了细胞中的碳水化合物。萨克斯发现植物在光合作用过程中合成碳水化合物。
1883年，恩格尔曼研究了不同颜色的光对绿藻光合作用的影响。他发现被蓝光和红光照射的细胞光合作用速率最快。如今科学家们知道绿藻和其他植物中的叶绿素吸收了大部分蓝光和红光。
1948年，美国科学家梅尔文•卡尔文追踪了光合作用过程中二氧化碳中的碳素的变化，从而了解到光合作用中复杂的化学反应。小结：光合作用是在许多科学家们多次的实验下才被发现的，绿色植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，产物是贮藏能量的有机物和氧。1、蜡烛易熄灭、小白鼠易
窒息而死。1．为什么对天竺葵先进行暗处理？