教学思路（B Read and write）[5]-豆柴文库

您所在位置：网站首页 / 教学思路（B Read and write）[5].doc / 文档详情

在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便

6 金币

下载文档

/ 1

下载提示

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

文本预览

教学过程（BReadandwrite）
Step1Revision
1.Goldeneyes：教师快速播放短语或图片，学生说出动词过去式的短语。
2.Pairwork：学生运用前面所学的词汇及句型对过去的活动进行问答。A:Whatdidyoudolastweekend?B:I____.A:Didyou____?B:Yes,Idid./No,Ididn’t.I____.并变换人称进行问答。
Step2Presentation&Practice
B.Readandwrite
1.教师用课件出示“打扫房间”“烹饪食物”“整理床铺”的图片，引出新词housekeeper。并出示MrsBroom和hotel的图片。
2.出示Readandwrite部分的内容，讲解短文内容，并播放录音，学生跟读，对短文形成整体认知。
3.读短文Comments，边读边做标记，找出描述图片的语句，并圈出短文中的过去式单词。
4.阅读Comments，并完成MrsBroom给Manager的信件。
Step3Homework
1.听、读Readandwrite部分的内容。
2.抄写第二单元单词。