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第4单元生活中的动植物资源 科学概念目标 初步认识动植物与人类生活的紧密关系，知道动植物资源被用在了人们生活的方方面面。 科学探究目标 （1）指导学生利用感官等工具，观察记录生活中的动植物，并结合生活经验做简单分析，了解它们为我们提供了什么。 （2）指导学生利用已有知识，观察分析生活中用品的原材料来源，感受动植物对人们的贡献。 科学态度目标 （1）在探究身边的动植物资源时愿意合作交流，体验到合作交流的乐趣。 （2）能够主动尝试找出生活中物品原材料的来源，观察生活中不同动植物的材料会用到哪些方面。 科学、技术、社会与环境目标 （1）初步理解人与植物、动物、大自然的关系是密切联系在一起的，培养热爱大自然，珍惜动植物资源的意识。 （2）培养探索身边动植物奥秘的兴趣。课题引入探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知基础达标 拓展活动
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