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Hands-onMathematics教材设计研究的任务书
任务书：关于Hands-onMathematics教材设计研究
一、任务背景
随着教育和科技的发展，传统的教学方式已经逐渐被替代，互动式、探究式的教学法日益受到认可。其中，Hands-onMathematics教材是一种可以激发学生学习兴趣、提高学习效率的教学方法。本项任务旨在设计一份Hands-onMathematics教材，以提升学生数学探究的兴趣和能力。
二、研究目的
1.探究Hands-onMathematics教材设计的方法和步骤。
2.设计一份适合小学、初中或高中学生的Hands-onMathematics教材，注重课程内容与学生实践。
3.通过实践，分析Hands-onMathematics教材在提高学生数学探究兴趣和能力方面的作用和效果。
三、研究内容
1.Hands-onMathematics教材设计的相关理论研究，包括教育目标、教学设计、教学方法、教材内容等相关方面。
2.Hands-onMathematics教材的设计研究，包括教材整体设计、单元教材设计，以及教材的组织、内容和难度的安排等。
3.通过实践研究，针对Hands-onMathematics教材在提高学生数学探究兴趣和能力方面的作用和效果进行分析。
四、研究方法
1.文献资料法：通过查阅国内外相关的文献资料和研究成果，深入了解Hands-onMathematics教材设计的相关理论和实践。
2.实验法：针对设计的Hands-onMathematics教材，选择一定数量的小学、初中或高中学生，通过实施教学实验进行研究和探究。
3.调查法：根据实验结果，开展问卷调查等，对Hands-onMathematics教材在提高学生数学探究兴趣和能力方面的作用和效果进行分析。
五、论文要求
1.论文应包括所研究问题的背景、目的、研究内容，以及研究方法和成果等。
2.论文应具有较强的逻辑性和科学性，思路清晰，论证充分。
3.论文应体现出对Hands-onMathematics教材设计的深度思考和总结。
4.论文字数不少于1200字，排版格式规范。
六、时间安排
本研究任务从2021年10月1日开始，预计研究期为6个月，截止时间为2022年4月1日。具体进度安排如下：
10月确定研究方案，阅读文献资料，了解Hands-onMathematics教材设计的相关理论
11月开始Hands-onMathematics教材设计，包括教材整体设计和单元教材设计
12月完成Hands-onMathematics教材设计，开展教学实验
1月收集、整理实验数据，进行结论分析
2月开展问卷调查等统计分析工作
3月论文写作和修改
4月论文定稿提交，并进行答辩
七、预计经费
本研究任务预计经费包括教材设计、教学实验、问卷调查等所需的相关费用。具体经费预算将在研究方案确定后另行编制。