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课件制作试题（5篇可选）

第一篇：课件制作试题2006年翔安区名师评选活动第三轮考核课件制作试题(考试时间：2006年8月16日上午9：45－11：00)一．课题：从说课指定的教材范围内任选一课，内容可以为完整课题或课题中的．．某一知识点，不能选取复习课或课外阅读。二．考生文件夹为D：//名师中（小）学XX号，XX为参赛选手抽签号三．课件制作要求：1．课件实际页面至少在6页以上，体现课件的易用性。2．首页：含课件标题（课题名称）、参赛选手抽签号数（格式为：翔安区名师参赛选手XX号）3．目录页：列出本课件的主要内容，并能通过点击直接到达相应页面。相应课件内容页面必须有能返回目录页的链接或按钮。4．内容页：课件主要教学内容，实际页面不少于3页，可以包含文字、图片、声音、影像、动画等，其中必须以指定的图片ms.jpg为背景，图片ms.jpg保存于考生文件夹。5．课件使用说明页：要求至少一种动画效果，时间不短于2秒。6．结尾页：列举说明本课件对学科教学的实际作用，内容不多于250字。四．课件的任何位置均不能出现本人的真实姓名及真实的单位。五．课件必须保存在考生文件夹，未能按要求保存课件或作品无法打开者，视为弃权。附：课件评分标准（总分10分）1．基本分（6分）按要求完成课件，得6分，每缺一项，扣1分。2．教学效果（2分）针对性强，组织合理，有效地解决教学重、难点（2分）针对性一般，组织基本合理，体现解决教学重、难点的意图（1分）针对性差，组织不合理，不能体现课件对教学的作用。（0分）3．课件制作艺术性（1分）页面美观，过渡自然（1分）页面清楚，过渡尚可（0.5分）4．课件制作技术性（1分）使用自行制作的动画或自行拍摄的视频影像课件交互性强（能根据课堂实际输入数值或使用不同的操作方式，现场改变课件演示结果，请在课件使用说明页说明）第二篇：多媒体课件制作试题（精选）多媒体课件制作试题时间：45分钟分值100分一、单项选择题(每题2分，共计60分)1、信息技术与学科课程整合就是____C__A在课堂教学中使用课件进行教学活动B使用计算机进行辅助教学C依据教学设计，将信息技术、信息资源和学科课程有机结合在一起D依据现代教育技术对课堂教学进行设计2、PowerPoint演示文档的扩展名是____A__A.pptB.pwtC.xslD.doc3、演示文稿中每张幻灯片都是基于某种____B__创建的,它预定义了新建幻灯片的各种占位符布局情况。A.视图B.版式C.母版D.模板4下列操作中,不能退出PowerPoint的操作是__A____。A.单击“文件”下拉菜单中的“关闭”命令B.单击“文件”下拉菜单的“退出”命令C.按快捷键[Alt]+[F4]D.双击PoweIPoint窗口的控制菜单图标5要使所有幻灯片有统一的背景,应该采用的常规方法是___A___。A.执行“格式”中的“背景”命令,在“背景”对话框中进行设置后单击[全部应用]按钮B.执行“格式”中的“背景”命令,在“背景”对话框中进行设置后单击[应用]按钮C.执行“格式”,中的“应用设计模板”命令D.执行“格式”中的“幻灯片配色方案”命令,在“幻灯片配色方案”对话框中进行设置后单击[应用]按钮6、要为所有幻灯片添加编号,下列方法中正确的是___D___。A.执行“插入”菜单的“幻灯片编号”命令即可B.在母版视中,执行“插入”菜单的“幻灯片编号”命令C.执行“视图”菜单的“页眉和页脚”命令,在弹出的对话框中选中“幻灯片编号”复选框,然后单击[应用]按钮D.执行“视图”菜单的“页眉和页脚”命令,在弹出的对话框中选中“幻灯片编号”复选框,然后单击[全部应用]按钮7、在幻灯片的放映过程中要中断放映,可以直接按____C__键。A.Alt+F4B.Ctrl+XC.EscD.End8、对于演示文稿中不准备放映的幻灯片可以用___C___下拉菜单中的“隐藏幻灯片”命令隐藏。A.格式B.视图C.幻灯片放映D.编辑9、要使幻灯片在放映时能够自动播放,需要为其设置___B___。A.预设动画B.排练计时C.动作按钮D.录制旁白10、打开一个已经存在的演示文稿的常规操作是___D___。A.单击“插入”菜单中的“文件”命令,在其对话框的“文件名”框中选择需要打开的演示文稿,最后单击[确定]按钮B.单击“编辑”菜单中的“文件”命令,在其对话框的“文件名”框中选择需要打开的演示文稿,最后单击[打开]按钮C.单击“视图”菜单中的“打开”命令,在“打开”对话框的“文件名”框中选择需要打开的演示文稿,最后单击[确定]按钮D.单击“文件”菜单中的“打开”命令,在“打开”对话框的“文件名”框中选择需要打开的演示文稿,最后单击[打开]按钮11、当保存演示文稿时，出现“另存为”对话框,则说明___C___。A.该文件保存时不能用