学案-云南-2017_云南省邵通市盐津县滩头乡九年级化学下册 11.doc

111.1生活中常见的盐（第二课时）一、学习目标：1.了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途，认识碳酸盐的特性（重点难点）。2.初步学会鉴定碳酸根离子的方法（重点难点）。3.初步了解复分解反应。二、自主探究：知识点二：碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙【自学】阅读课本P70～P71，完成下表。盐俗名物理性质用途碳酸钠（因水溶液呈碱性）、苏打色状固体，易溶于水用于、造纸、、洗涤、食品工业等碳酸氢钠白色晶体，溶于水①制糕点所用的剂；②医疗上，治疗过多。碳酸钙石灰石、的主要成分白色固体用作材料及剂。备注粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质，易吸收空气中的水分而潮解。（无水氯化钙可用作干燥剂）【注意】1.盐的组成不一定含有金属离子，例如不含金属离子。2.物质的名称与物质的性质不一定一致，如是碳酸钠的俗称，它是不是。3.食盐是，但是盐不专指食盐。【思考】前面学了CO2的实验室制法，请写出反应的化学方程式。Na2CO3.NaHCO3能否也发生类似反应呢？【实验探究】课本P71实验11-1。化性碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙与盐酸反应与澄清石灰水CO32-或HCO3-检验取少量样品于试管中，加入适量的，将产生气体通入分析以上反应特点归纳复分解反应【结论】含有有CO32-或HCO3-的盐都能与稀盐酸反应生成气体。【归纳】碳酸盐的化学性质——与酸发生反应产生CO2CaCO3+HCl=Na2CO3+HCl=NaHCO3+HCl=【知识拓展】盐的分类练习：将下列金属离子和酸根离子组成的盐填写完整。K+Na+Ca2+Fe3+Mg2+Cl-KClNO3—NaNO3SO42-Fe2(SO4)3CO32-CaCO3MgCO31.从组成分类：⑴根据所含的金属元素可以分为钾盐、钙盐、镁盐、铜盐等。⑵根据所含的酸根可以分为碳酸盐、硫酸盐、硝酸盐、盐酸盐等。2.从溶解性分类：⑴可溶盐：如NaCl、CuSO4、KNO3等。大多数常见可溶盐的水溶液都为性，但也有一部分可溶盐的溶液不为中性。例如碳酸钠（俗名）的水溶液为性。⑵难溶盐：如CaCO3、BaSO4、AgCl等。三、自我测评【课堂练习】课本P75.1.～3.1.蒸馒头时，在发酵的面团里加入些纯碱，其作用是（）A、使馒头变白B、既除去生成的酸，又使馒头轻而体积大C、加快面团的发酵速度D、产生的二氧化碳使馒头质量变大2.食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的常用物质，利用这些物质，你能做成功的家庭小实验是（）①检验自来水中的氯离子；②鉴别食盐和纯碱；③探究鸡蛋壳是否含有碳酸盐；④除去热水瓶中的水垢A、①②③④B、①③C、②④D、②③④3.下列鉴别物质的方法中，切实可行的是（）A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B.用燃着的木条鉴别CO2和N2C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体4.下列除杂质的方法不正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除杂方法AN2（O2）通过灼热的铜网BCaO（CaCO3）高温煅烧CCaCl2溶液（盐酸）加入适量的Na2CO3DCO2(水蒸气)通过浓硫酸【中考直通车】5.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类(甲与乙、丙、丁是包含关系)。下列分类中不正确的是（）选项甲乙、丙、丁A碳单质金刚石、石墨、C60B构成物质的微粒分子、原子、离子C有机合成材料塑料、合成橡胶、合成纤维D常见碱火碱、纯碱、熟石灰