多媒体计算机辅助语言教学在高中英语教学中的应用的任务书.docx

多媒体计算机辅助语言教学在高中英语教学中的应用的任务书
任务书
姓名：XXX
专业：英语教育
题目：多媒体计算机辅助语言教学在高中英语教学中的应用
选题背景：
随着教学技术的不断更新换代，多媒体计算机辅助语言教学已经成为一种常见的教学手段。这种教学方法可以通过图像、声音、文字、动画等形式呈现，有效地提高语言课堂教学效果，激发学生学习英语的兴趣和积极性。因此，本研究旨在探讨多媒体计算机辅助语言教学在高中英语教学中的应用，以促进教师的教学能力提升，提高学生的英语学习热情和英语综合素养。
研究目的：
1.了解多媒体计算机辅助语言教学的基本概念和原理；
2.分析多媒体计算机辅助语言教学在高中英语教学中的优势和应用案例；
3.探讨多媒体计算机辅助语言教学在高中英语教学中的实现方式、教学方法和教学效果；
4.提出多媒体计算机辅助语言教学在高中英语教学中的应用建议。
研究内容和方法：
1.阅读文献资料，了解多媒体计算机辅助语言教学的基本概念和原理；
2.分析多媒体计算机辅助语言教学在高中英语教学中的优势和应用案例，并进行比较研究；
3.采用问卷调查、教学观察等方法，探讨多媒体计算机辅助语言教学在高中英语教学中的实现方式、教学方法和教学效果；
4.结合分析结果，提出多媒体计算机辅助语言教学在高中英语教学中的应用建议。
参考文献：
1.李启峰.多媒体辅助语言教学的现状与展望[J].语文教育研究,2006(3).
2.徐孝平,彭勇.论多媒体辅助语言教学的教学方法及其应用[J].外语教育与研究,2008(3).
3.肖卫国.多媒体教学在高中英语阅读教学中的应用[J].中学数理化教育,2011(20).
4.李明.多媒体教学应用于高中英语教学的效果评价[J].教育信息化,2015(11).
时间安排：
1.完成选题和任务书：3天
2.收集文献资料：10天
3.设计问卷和教学观察表：5天
4.开展问卷调查和教学观察：15天
5.数据整理和分析：7天
6.撰写论文：20天
总计：60天
任务分工：
本研究由我担任研究者，任务分工如下：
1.我负责完成选题和任务书、文献资料收集、问卷调查、教学观察、数据整理和分析、论文撰写等工作。
2.指导老师负责提出研究方向和选题、协助修改论文等工作。
3.同事、朋友等协助完成问卷调查和教学观察等工作。