南充良种场考察报告2 (4).docx

南充良种场考察报告2学习感悟前行———难忘南充之行剑门中学蹇玉伟五月，感恩学校，让我们有机会走出去，到“XX市螺溪初级中学”、“XX市职业技术学院附中”考察学习。我们深知，这次机会来之不易。我们非常珍惜这次来之不易的机会和缘分，努力学习，积极吸收营养。在本次考察学习中，大家感慨绚丽人生，分享人生快乐，体验学习、研修、考察给我们的快乐，收获成长的喜悦。五月，是我们学习收获的季节，学习路上有许多的思考。我们思考生活，思考教学，思考教育，思考人生。每当我们接触到一处处感人的细节，一丝丝真诚的感受，一句句发自肺腑的感慨，一脉脉浓烈的真情，一次次冷静的思索，一页页坦诚的交流，我们都会相互分享。感恩五月，作为一名剑门教育人，真好。五月，感恩南充之行。它帮助我们拓宽了视野，提升了素养，润浸了教学艺术。今天，广元、南充从来没有走的如此之近，在这片共同的蓝天下，我们与XX市的同行们一起前行，同守这方净土，同唱一首赞歌。五月，让我们所有的参与者把这美好回忆都收藏到我们的记忆之库吧。精彩回顾：2017年5月25日至5月27日，受XX市螺溪初级中学的邀请，主持人与学校部分管理干部、以及学校2016年教学质量“一等奖”获得者14人一行，参加了XX市螺溪初级中学“艺术节”活动，大家受益匪浅。在感悟南充教育领域的精髓的同时，不时受到南充教育智慧思维火花的冲击。猛然间，我们对广元的教育有了更多的思考和感悟，对自己将来如何改进教学，化学试题（）如何让我们的教育更加充满生命气息有了更多的认识。XX市教育凸显两大特点：1、小课堂，大智慧。2017年5月26日上午，我校14人一行观摩了XX市职业技术学院附中教师4堂公开课。“九言劝醒迷途仕，一言惊醒梦中人”。XX市职业技术学院附中老师的课堂最大特点是真实、不平凡，教师不是教解题的过程、解题步骤、如何得到正确结论，他们重在指导学生学习方法、解题思路、解决技巧，培养学生的思维能力，真正做到了关注学生终身发展。课堂的活动给我们呈现了不同的教育世界，展现了教师较高的教育修养，师生互动更能体现气氛融洽、和谐共生，堪称个性教育的典范，值得我们积极去反思和借鉴。2017年5月26日下午，我校14人一行又参观了XX市职业技术学院附中校园文化建设。学校校园建设虽然规模小，但校园文化建设特色鲜明。让我们随处感受高规格现代化学校气魄的同时，而且对办学理念、办学方向都有独特的见解，让我们为之感叹。2、德育为先，知识传授、文化教育并重。2017年5月27日，我校14人一行参加了“XX市螺溪初级中学文化艺术节”活动。一是观看了庆“六、一”文娱汇演；二是参观“文化艺术节”作品展和校园文化建设。“XX市螺溪初级中学文化艺术节”让我们开阔了眼界，更新了观念，净化了心灵。教育需要把学生培养成什么样的人。我们曾经的迷茫、困惑，通过考察让我们豁然开朗、猛然顿悟，曾经的收获、经历让我们不得不重新回味和思考。“教师把学生培养成有理想、负责任、能独立思考的人，仅有专业知识和方法技巧是不够的，还需要教师有先进的理念、宽阔的胸怀和独特的教育智慧”。化学试题（）是的，听了螺溪初级中学张校长的发言，让我们倍感XX市教育的灵动。通过考察学习，我们有理由相信，广元教育的明天一定会更加美好。化学试题（）