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绘本屋教案5篇

教案在书写的过程中，老师务必要强调逻辑思路清晰，为了在接下来的教学工作中有更大的突破，我们一定要好好制定教案，以下是小编精心为您推荐的绘本屋教案5篇，供大家参考。 绘本屋教案篇1 设计意图： 现在的生活条件比较好，大多数幼儿不懂得每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水换来的，所以选择这个课题通过本活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。 活动目标： 1、培养幼儿养成良好的饮食习惯。 2、通过活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。 4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 5、培养幼儿初步的创造能力。 活动重点： 培养幼儿养成良好的饮食习惯。 活动准备： 兔妈妈和宝宝、鼠妈妈和宝宝的图片、碟片、图片。 活动过程： 教师播放音乐，小朋友入场。 1、导入教师出示图片，引导幼儿观看，激发幼儿参与活动的兴趣。 教师：①今天我给你们带来几个小朋友。 ②你们看看这是谁③今天小白兔一家和老鼠一家给我们带来了一个故事，我们可要认真看仔细听，待会儿老师可要提几个问题的哦，到时看看谁说的又快又好。 2、引入课题 （1）教师播放碟片，幼儿欣赏故事。 （2）教师提问，引导幼儿了解故事内容，初步了解爱惜粮食的重要性。 教师：①故事里都讲了哪些小动物？ ②小兔和妈妈是怎么做的？ ③小老鼠一家又是怎么做的？ ④为什么小老鼠一家怎么样了？ ⑤为什么小老鼠一家会饿得路都走不动呢？ ⑥那小朋友们是怎么样做的呢？ （3）教师小结小朋友们说得非常好，我们要学习小白兔一家爱惜粮食，不要像小老鼠一家浪费粮食，今天老师给你们带来了两位小朋友，我们一起来看看吧。 3、教师出示图片，引导幼儿注意观察并进行比较对错。 ①咦！这位小朋友是在干什么呀？ ②那边的这个小朋友又干什么？ ③你是怎么做的？ 4、教师小结： 小朋友们说得非常好，我们一定要爱惜粮食，因为每一粒粮食都是农民伯伯辛勤的汗水换来的，如果浪费粮食，我们有可能会饿肚子。 5、结束： 播放儿歌《悯农》。 活动反思： 进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节。针对我班幼儿目前进餐时"不想吃"、"不会吃"、甚至"吃一半、掉一半"的现象进行《不浪费粮食》的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观察米饭、馒头的由来，观察小麦和包谷的生长过程和农民伯伯劳作的场景，不学习儿歌《爱惜粮食》，让宝宝们体会到了粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果，小朋友在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜，要爱惜粮食。当然这种社会性的情感教育对于小班孩子来说相对不太好理解，为此我们结合孩子们的日常进餐继续开展这一教育。 在平时进餐时，我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法，培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝回顾社会活动《不浪费粮食》，帮助幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导，有效的表扬与奖励，使孩子们提高了自身的能力，增强了孩子们对他人的尊重，从而让孩子们真正感悟到"不浪费粮食、从我做起"。 绘本屋教案篇2 【设计思路】 在孩子们看来，老师是有性的人。教师节到来之际，通过这一主题活动，帮助幼儿了解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发幼儿用语言和行为表达自己热爱老师的情感，从小树立尊敬老师的观念。 ?活动名称】 老师您辛苦了 【重点领域】 社会、语言、艺术。 【活动目标】 1、感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦。 2、能在大家面前大胆清楚地说出自己的想法。 3、尊敬其他的老师（如保育员、炊事员、保健医生），珍惜她们的劳动成果。 【活动准备】 歌曲《老师老师你真好》 【活动过程】 （一）参观幼儿园其他老师的工作。 教师：小朋友们，今天要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师的工作，想去吗？ （激发幼儿的兴趣，但你要还一同去看老师的工作） ①教师提出参观要求，注意安全。 教师：看看老师们都在做些什么呢？ （引导幼儿根据自己看到的情况回答问题） ②带领幼儿一边参观，一边提出问题。 教师：保育员老师都为我们做什么呢？ （折被子、扫地等） 教师：还有在医务室的老师平时也为我们做了什么呢？ （不舒服的时候可以去找医务室的老师） 教师：她们的工作辛苦吗？她们的工作重要吗？我们应该怎样对待老师们的辛勤工作呢？ （通过一系列的问题，让幼儿更加深入了解其他老师们的工作） ③教师小结：我们要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，每一个幼儿的成长，都离不开幼儿园里面老师的教育和奉献。 （二）欣赏歌曲《老师老师你真好》，感受老师的辛苦。 教师：今天老师呀！还准备了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧！ （教师播放音乐） 引导幼儿在欣赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦。 （网络上输入《老师老师你真好》都可以找到这首儿歌） （三）交流讨论，了解每种职业都很重要。 ①提问：还有