试题-全国-2010_2010九年级中考化学 气体的净化和物质的检验第二轮复习全国通用.rar

52010中考化学第二轮复习气体的净化和物质的检验1.（2009·兰州）将N2、CO、HCl三种混合气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸、灼热的CuO，假设每次处理均能完全反应(或吸收)。则最后排出的气体是（）A．N2、COB．H2O(气)、N2C．N2、CO2D．HCl、CO【解析】C通过NaOH溶液吸收HCl气体，通过浓硫酸吸收水分，通过灼热的CuO吸收CO，但CuO和CO反应会生成CO2。2.（2009·广州）有三种白色粉末，分别是碳酸钠、碳酸钙和氯化钠中的一种。请设计一个实验方案，把这三种粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。实验操作预期现象与结论【解析】利用三种物质的溶解性可以先检验出CaCO3来；然后将剩余的两种物质的溶液里加入稀盐酸，利用有无气泡产生来确定Na2CO3和NaCl，有气泡产生的是Na2CO3，无气泡产生的是NaCl。【答案】实验操作预期现象与结论分别取少量三种粉末于洁净的试管中，加入足量的水充分溶解。有一支试管中的粉末不溶解，该粉末是碳酸钙。向得到澄清溶液的两支试管中分别滴入适量的稀盐酸有气泡产生，溶解前的粉末是碳酸钠；无明显现象的，溶解前的粉末是氯化钠。3.（2009·黄石））请回答下列与物质提纯有关的问题。①下列两个方案都可以除去铜粉中少量的CuO，从环境保护和操作简便等方面考虑，较好的方案是（填a或b）。a.用稀HCl除去CuOb.用CO还原CuO②要除去K2SO4溶液中的少量KOH，不能选用稀HCl，原因是会生成（填名称或化学式）而引入新的杂质。③要使NaCl溶液中少量的Na2SO4转化为沉淀而除去，可选用适量的（填名称或化学式）。【解析】①方案b中尾气含有CO，会对环境产生影响，所以方案a较好；②若选用稀HCl，稀HCl与KOH溶液反应生成KCl，会引进新的杂质；③NaCl溶液中除去少量的Na2SO4选用BaCl2溶液，生成BaSO4和NaCl，过滤后可得到NaCl溶液。【答案】①a②KCl或氯化钾③BaCl2或氯化钡4．（2009·青岛）某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是A．可能三种气体都存在B．可能只有氢气C．可能是甲烷和一氧化碳的混合气体D．可能只有甲烷【解析】B氢气燃烧生成水，不能使石灰水变浑浊。5．（2009·眉山）请分别用一种试剂除去下列各物质中的杂质（假设所选试剂与杂质恰好完全反应）。物质杂质除杂质所用试剂（填化学式）（1）COCO2（2）NaClNa2CO3（3）CCuO（4）KClFe2(SO4)3【答案】（1）NaOH（2）HCl(3)H2SO4（４）Ba(OH)2（其它答案合理也给分）6．（2009·常州）（1）从①碳酸钠溶液；②肥皂水；③带火星的木条中选择鉴别下列物质的合适物品（填序号）：A．氧气与氮气；B．氢氧化钠溶液与澄清石灰水；C．硬水与软水；（2）写出除去氮气中少量二氧化碳的化学方程式：。【答案】(1)③①②(2)2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O(答案合理即可)【能力激活】7．（2009·金华）有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，沉淀完全溶解并有气体产生。由此推断白色固体中A．可能存在NaOHB．可能存在Na2SO4C．肯定不存在BaCl2D．肯定存在Na2CO3和Na2SO4【解析】A从实验现象中判断，该白色固体一定有BaCl2，肯定不存在Na2SO4，NaOH不能肯定。8．（2009·黄冈）由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物。图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质。以下判断错误的是A．甲、乙是非金属单质B．物质X一定是H2OC．物质Y一定是氧化物D．甲与丙反应能生成X【解析】A因为甲、乙、丙是单质，可以推知可能是C、H2、O2、Fe中的一种，从中可以推出如下的关系图：9.（2009·广州）A、B、C、D、E五瓶无色透明溶液，分别是HCl溶液、Na2CO3溶液、MgCl2溶液、NaNO3溶液、NaOH溶液中的一种。分别进行下列实验：Ⅰ．将A分别滴入B、C、D、E中，均没有明显现象。Ⅱ．将B分别滴入A、C、D、E中，C、E中均产生白色沉淀，其余没有明显现象。Ⅲ．将C分别滴入A、B、D、E中，B中产生白色沉淀，D中有气泡冒出，其余没有明显现象。(1)A是____________，B是____________，C是____________；(2)B加入E中的化学方程式是_