试题-陕西-2017_陕西省榆林市2016年中考化学同步训练 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质（含解析）.doc

51陕西省榆林市2016年中考化学同步训练：实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质一、选择题（共3小题）1．（2015•滨州）下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（）A．制取CO2B．加热固体C．制取氧气D．除去O2中的水蒸气2．（2015•泰安）下列有关实验室制取气体的说法错误的是（）A．装置①可作为CO2的发生装置B．装置②干燥O2时，气体由a管进b管出C．装置③可用作O2的收集装置D．装置④是收集CO2气体的验满方法3．下面是实验室依次制备，收集，验证、验满CO2的装置，其中正确的是（）A．B．C．D．二、填空题（共1小题）4．（2015•宜宾）化学是一门以实验为基础的科学．请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：（1）仪器②的名称是__________．（2）用①②③组合可制备CO2，写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式__________．（3）收集CO2应选用装置__________（填“④”或“⑤”）．（4）利用如图⑥所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球__________（填“变大”、“变小”或“不变”）．反应方程式为__________；再加入足量盐酸，观察到的现象是气球__________（填“变大”、“变小”或“不变”）．三、解答题（共26小题）5．（2015•鄂州）根据图示回答问题．（1）仪器①的名称是__________；（2）实验室制取二氧化碳，所选择的发生装置是__________（填标号）；（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室制取并收集氨气，所选择的装置是__________（填标号）．6．（2015•揭阳）根据下列A﹣D的四个实验，请按要求填空：（1）A实验中，请写出标号为①的仪器名称__________，实验室制取二氧化碳所用药品为__________，指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是__________，是否可以用该装置来制取氧气呢？__________（填“是”或“否”）．（2）B实验中观察到的现象是__________．（3）C实验中正极产生的气体是__________（写化学式），由此实验得出水是由__________组成的．（4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为__________．7．（2015•益阳）在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法．请回答：（1）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是__________；A．①与③，B．①与④，C．②与③，D．②与④（2）写出实验室制取CO2的化学方程式__________；（3）利用装置③收集的气体具有的性质是__________．8．（2015•娄底）请结合下列实验装置，回答有关问题：（1）写出仪器a的名称__________．（2）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为__________（填字母）．加试剂前，要连接好装置并检查装置的__________．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变__________色．（3）用B装置能否制取氧气？__________（填“能”或“不能”）．9．（2015•遵义）根据图示完成相关问题：（1）写出标号为①的仪器名称__________．（2）制取气体前图C的操作是__________．（3）实验室用图A装置制取二氧化碳的化学方程式为__________，将产生的气体通入图B装置中，无明显现象，可能的原因是__________．10．（2015•潍坊）探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应．查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2，H2O发生反应：Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑请回答下列问题：（1）装置A中发生反应的化学方程式为__________，利用装置A制取CO2的优点是__________．（2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为__________．（3）装置D的作用是__________．（4）装置E中收集到的气体是__________（填化学式），该气体还可以用下列图2装置中的_______