试题-全国-2010_六年级数学单元检测人教四年制版.rar

六年级数学单元检测人教四年制版【本讲教育信息】一.教学内容：单元检测二.检测目标：1.了解和掌握幂的运算性质，并能够运用这些性质熟练、灵活地进行运算。2.了解整式乘除的计算法则，能准确、熟练地进行整式乘除运算。3.掌握平方差公式、完全平方公式，会运用所学的乘法公式进行计算。【模拟试题】（答题时间：45分钟）一.填空：1.=2.将用科学记数法表示为；将写作小数是。3.4.5.已知，则N=6.如果是一个完全平方式，那么7.已知，，则已知，则8.若，则9.已知，，的值为10.长方形面积为，一边长为，则它的周长为二.选择：1.下列计算中，正确的是（）A.B.C.D.2.下列各题中，正确的有（）（1）（2）（3）（4）A.（1）（2）B.（1）（4）C.（3）（4）D.（2）（4）3.与的乘积是（）A.B.C.D.4.计算：（）A.B.3C.D.5.已知，，则（）A.25B.C.19D.6.已知，，则（）A.B.C.D.7.当时，代数式的值是（）A.6.25B.0.25C.D.8.要使成为一个完全平方式，则加上（）A.B.C.D.9.如果，那么等于（）A.B.C.D.10.一个正方形的边长增加了，面积相应增加了，则这个正方形的边长为（）A.B.C.D.三.解答题：1.运用乘法公式计算：（1）（2）（3）（4）2.计算：（1）（2）（3）（4）3.化简求值：，其中。4.已知，，求的值。5.若关于的方程的解是，求的值。6.已知，求代数式的值。【试题答案】一.1.；2.；0.003763.；4.；5.86.7.；8.29.199910.二.1.C2.B3.D4.D5.C6.A7.B8.C9.B10.D三.1.（1）解：原式（2）解：原式（3）解：原式（4）解：原式2.（1）解：原式（2）解：原式（3）解：原式（4）解：原式=3.解：原式当时，原式∴当时，原式的值为19。4.解：当时，∴所求代数式的值为5.解：把代入原方程，得，当时，原式∴所求代数式的值为16.解：∵∴∴原式∴所求代数式的值为36