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人教版三年级数学下册数学书的封面面积是否有变化问题：物体表面有大有小，以前认识的正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？汇报交流：问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？下面图形的面积各是多少？欢迎你们到来格子屋。请画出3个面积等于7个格子的图形。这节课， 你有什么收获呢？
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