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2014年中考化学核心考点二轮专项训练专题10分子、原子、离子.doc

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6专题10分子、原子、离子一、三年中考概况构成物质的基本粒子这部分知识点内容抽象,难度较大。是初中化学的一个难点,也是各地中考必考的重点知识。考查的主要题型有选择题、填空题和简答题等。要求学生能够从微观的角度认识自然界里的物质的构成,知道物质世界的无限可分性,能用分子、原子的知识解释日常生产、生活中的一些现象,理解元素性质与原子结构的关系,知道分子和原子的主要区别,了解元素周期表的结构和规律。通过近几年的中考试题不难发现,试题的设计通常配有精美的图画、生动的卡通图片、原子结构模型、化学反应微观图示以及元素周期表的部分内容,不但培养了学生的微观想象能力,有利于问题的解决,而且还激发了学生的学习热情。马年中考策略解答有关物质的组成与结构的问题,首先必须要通过原子结构模型、离子结构示意图、化学反应微观图示来培养学生的想象力;其次,掌握宏观概念与微观概念的应用范围,如物质的宏观组成用宏观概念元素来描述,物质的微观构成用微观概念分子、原子来描述,即宏一宏,微一微;另外,在解题时一定要注意宏观的元素只能讲种类,不能讲个数,微观的原子、分子、离子既可以讲种类,又可以讲个数。1.物质的化学性质由构成它的粒子来保持。由分子构成的物质其化学性质由分子来保持,但构成物质的粒子有原子、分子、离子。在常见的物质中,金属是由原子直接构成的。例如铁就是由铁原子构成的,在铁这种物质中,不存在分子和离子,则铁的化学性质是由铁原子保持。因此,由原子直接构成的物质,其化学性质由原子保持。2.用分子原子的观点来理解化学变化:从宏观角度来看,化学变化的本质是有新物质生成,那么从微观角度(即从分子原子的观点)来看,化学变化的本质可以这样理解:分子分解成原子,原子重新组合成新的分子;例如氧化汞受热分解,从微观角度可以理解为氧化汞分子分解成氧原子和汞原子,汞原子直接构成金属汞,氧原子构成氧分子,氧分子构成氧气。3.元素的化学性质与元素的原子的最外层电子数关系最密切。通过原子得失电子形成离子的过程来理解元素的化学性质与元素的原子的最外层电子数关系最密切。最外层电子少于4个的元素的原子在化学反应中容易失去电子,最外层电子等于8个(He2个)的元素的原子在化学反应中比较稳定,最外层电子不小于4个的元素的原子在化学反应中容易得到电子。三年中考回放考点1:构成物质的基本粒子【例1】(2011·泉州)下列物质由离子构成的是()A.金刚石B.氯化钠晶体C.水银D.蒸馏水【例2】(2012·桂林)下列事实与对应的解释相符合的是()A.空气能被压缩——分子体积可以变小B.甘蔗甜,苦瓜苦——不同分子性质不同C.结冰的水不能流动——0℃以下,水分子不再运动D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL——分子的质量和体积都很小【例3】(2011·北京)已知一种碳原子可用于测定文物的年代,该原子的原子核内含有6个质子和8个中子,则核外电子数为()A.2B.6C.8D.14考点4:核外电子的排布【例4】(2012·泰安)右图是硫原子的原子结构示意图,下列对硫原子的叙述正确的是()A.硫原子第一电子层有6个电子B.硫原子核内有16个质子C.硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量D.硫原子在化学反应中容易失去电子【例5】(2013·郴州)下列离子结构示意图中,表示阴离子的是【例5】(2012·南宁)在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。(1)符号“Fe3+”的名称是______。(1)锰酸钾中所含根的离子符号为_______。马年中考演练1.下列粒子中不能直接构成物质的是()核外电子B.原子C.分子D.离子2.从分子、原子的观点分析,下列说法错误的是A.1滴水中含有约1.67×1021个水分子,说明水分子很小B.墙内开花墙外香,说明分子在不断运动C.水蒸发变成水蒸气,水分子的化学性质发生了改变D.25m3的石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中,说明分子之间有一定间隔3.钓鱼岛是我国自古以来的领土,在钓鱼岛海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的电子数为()A.25B.30C.55D.804.某粒子的结构示意图如右图所示,对该粒子的说法错误的是核电荷数为12核外有3个电子层该粒子表示的是阳离子在化学反应中,该粒子化学性质稳定。5.(2012·娄底)下面是4位同学对分子、原子、离子的描述,其中正确的是()6.下列说法正确的是()A.NaCl由Cl—和Na+构成B.Cl—的质子数比电子数多1C.原子都由质子、中子、电子构成D.保持水化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子7.构建知识网络是一种重要的学习方法。(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入下图序号所对应的横线上。(2)蔗糖是
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