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说课比赛活动总结

说课比赛活动总结9篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如立即行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的说课比赛活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。说课比赛活动总结120xx年10月10——12日，我和实验高中的刘英老师作为拜城县一线的历史老师参加了新疆维吾尔自治区教育学会历史学科研究会组织的讲课、说课比赛，都获得一等奖。在这之前，我们先在阿克苏地区的讲课说课比赛中也获得了一等奖。这些奖励对我来说是一种荣誉，更是一种鞭策。参加这次比赛，我更加深信一个道理：有付出终会有回报，机会是留给有准备的人的。得知自己入选参加比赛，心里激动不已，课下我反复校对课件，认真练习，把握好说课的时间，以防超时，闲暇时也会回忆起课件中的一些内容，这些都加深了我对课件的理解和认识。学校的领导、教研室、同事多次听课，提出了很多宝贵的意见和建议；领导一直鼓励我、指导我，没给我任何压力，使我很坦然的去面对比赛；身边的同事也帮我出谋划策，在技术上和经验上都给与不少的帮助和指点，告诉我说课应把握的每一处细节，时刻提醒我需要注意地方。初次参赛，能取得这样的成绩，是大家共同努力的结果，衷心感谢各位领导和老师精心的指导与帮助！去到比赛现场以后，看到了其他学校的老师个个精神抖擞、兴致盎然、充满活力与自信，言谈举止落落大方，处处显露出一名当代教师的蓬勃朝气，深深地感染着我。我明白：作为一名教师，教书育人、传道授业是天职，个人的精神境界也要达到相应的程度，自信、端庄、不怕输、不服输是对年轻教师的起码要求，我一定要通过努力来展示我们拜城县第二中学的风采。在其他老师比赛的时候，我也听很多的老师谈论他们的说课过程，有很多老师说的非常好，从言语表达到教学过程都堪称完美，显示了他们深厚的教学功底。他们都是二十四五岁的年轻老师，着实让我大吃一惊，同时也自愧不如。由此，我感觉对青年教师的培养很重要，青年教师的努力更重要。学校的明天属于我们年轻教师，学校的发展我们责无旁贷。我作为拜城县第二中学的一名教师更应该为二中这个大家庭的建设添砖加瓦。说课当天和几个其他学校的年轻教师一起在教室门外等候，闲聊中得知他们目前都是采用一体化教学，并且取得了不错的效果，由此我想到了我们学校近年来的飞速发展。拜城二中在鲍校长的'领导下，始终坚持把培养高素质、高技能、具有创新能力的应用型人才作为教育教学的核心，拥有完备的现代化教学设备，完善的学习生活设施，是广大学子学习和锻炼的理想之地。轮到我说课时，心情比较紧张，一方面担心自己准备不充分，另一方面整个教室的气氛肃穆，评委们关注着我的一举一动，但很快我也就稳定了情绪，从教学目标、教学方法、教学过程到最后的小结都说得非常顺利。在评委提问环节，他们提的问题大都关注学生是否能听懂、是否采用了现代教学手段。可见现代教育，不只是教师的“一言堂”，更多的是提高学生的理解能力并使学生在实践中获取知识。在这一点上我们二中取得了不错的成绩，但是还应继续努力。通过这次说课比赛，我真的学习到了很多的东西，和其他地方的几名老师也成为了朋友，“与君一席话，胜读十年书”，我们在交流的同时也提升了自己的能力和水平。希望今后经常举办这样的比赛，给年轻教师一个展示自己、学人之长的机会。“教书千秋伟业，育人万事丰碑”，怀揣着这份神圣而光荣的使命，我们年轻教师将不负众望，努力创新、求真务实、开拓进取、勇攀高峰，努力传承，当好接班人。说课比赛活动总结2为落实系部关于提升学生专业技能、营造良好的学习氛围，给同学们搭建展示自我、互相交流的平台的决定。20xx年x月x日下午1：30，由xxx主办的“大学生说课比赛”总决赛，在xxx举行。此次比赛的参赛选手是初赛中脱颖而出的x名同学。比赛伊始，xxx用简练的语言概括地讲出了说课与讲课的异同、说课可选的内容以及说课的意义及内涵所在，并预祝此次说课比赛圆满成功。比赛过程中，各位参赛选手拿出自己的最佳状态，口头语言与肢体语言并用，甚是精彩，赢得了台下阵阵掌声。然后，各位评审老师本着公平公正的原则，对各位选手精彩的说课进行打分，分数统计过程中，大家尤其是每位选手都紧绷着一颗心，对最终的评选结果充满了期待，为缓解这种紧张的气氛，由xxx就研究角度对本次说课比赛进行指点，xxx在给参赛同学的说课高度评价的同时也指出了其中的不足，并给以改进方法。最后，主持人宣布比赛结果，本次比赛共评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，其中，xxx同学荣获本次说课比赛一等奖。本次说课比赛，我们有目共睹的是，大多数参赛同学说课时都能做到目标明确，重点突出，语言规范清楚，教学结构设计比较完整，教学思路比较清晰等。让我们了解到：1、说课不是简单的说教学过程，它包括对教材的分析