试题-辽宁-2014_辽宁省凌海市石山初级中学2014年中考化学 核心考点突破特训 溶解度曲线.rar

1核心考点突破特训溶解度曲线1．（2013.北京市）a、b、c三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量℃的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至℃。下列说法不正确的是（）A．原饱和溶液中，溶质的质量分数a>b=cB．恢复至t2℃℃时，析出溶质的质量a>b=cC．恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液D．若继续降温至t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液2．(2013连云港)图1是甲、乙两种固体物质的溶解曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质饱和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发），根据图像和有关信息判断，下列说法中错误的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为：甲＞乙B．将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降至t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等C．向烧杯的水中加NaOH固体后，只有乙溶液中溶质的质量分数变小D．向烧杯的水加NH4NO3固体后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出3．（2013.孝感市）右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（）A.50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB.50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶剂的质量比为1:2C.将C的饱和溶液变为不饱和溶液，采用降温结晶方法D.将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A=C4．（2013.金华）如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是（）A．30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液B．A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液C．B物质的饱和溶液从30℃降温到20℃，其溶质质量分数减小D．30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法5．x、y两物质（不含结晶水）溶解度曲线如图所示，在t2℃时分别往两份100g水中加入30克x和30克y充分搅拌后，将溶液均降温至t1℃，下列说法正确的是（）A．t1℃时，x、y两溶液均已饱和B．t1℃时，x、y的溶解度相等，且两溶液溶质质量分数相等C．t2℃时，x、y两溶液溶质质量分数相等，且两溶液均已饱和D．t2℃时，x、y两溶液溶质质量分数不相等，且两溶液均不饱和6．t℃时，向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图a、b两个变量的变化关系的是（）A.a－溶解度，b－溶质质量B.a－溶质的质量分数，b－溶质质量C.a－溶质质量，b－溶剂质量D.a－溶解度，b－溶剂质量7．（2013.庆阳市）如图是甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题：（1）t1℃时，A物质的溶解度为g；（2）a点的含义是；在t2℃时，A、B两物质的溶解度相同（3）溶解度受温度影响小的物质是；（4）从A、B的混合物中分离A物质，一般采用的方法。（1）25（2）在t2℃时，A、B两物质的溶解度相同（3）B（4）冷却热饱和溶液8．（2013山西）右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。（1）溶解度随着温度升高而增大的是物质，t1℃时A、B两种物质的溶解度为g.(2)使一定量接近饱和的A物质溶液变成饱和溶液采用的一种方法是。（3）t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，溶液的质量将（填“增加”、“减少”或“不变”）。（4）t2℃时，分别用50gA、B制成饱和溶液，需要水的质量AB(填“＞”“＝”或“＜”）。（1）A25（2）降低温度（增加A物质或蒸发溶剂）（3）减少（4）＜9．氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如下表所示。（1）30℃时KNO3的溶解度为g。（2）若两物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在之间。（3）在20℃时，将35gKCl加入到100g水中，形成的KCl溶液的质量为g，将温度升到40℃，形成的溶液（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。(4)右图中能表示KCl溶解度曲线的是（选填“a”或“b”）。（1）45.8（2）20℃～30℃（3）134不饱和（4）b10．（2012上海松江模拟）甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如右图所示。据图回答：①30℃时，丙的溶解度是g/100g水。②50℃时，在100g水中放入50g乙物质，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为。③若要从甲溶液（含有少量乙物质）中提取甲物质，最好用方法。④50℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，均降温至10℃，所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是（15）。①10②28.6%（或2/7）③降温结晶（或冷却热饱和溶液）④乙甲丙11．（2012日照市）甲、乙、丙三种固体