2024年高三英语下学期教学计划范文(五篇) - 百度文库_1727727142.pdf

高三英语下学期教学计划范文

听完北京市英语特级教师的高考信息讲座，深感自己身为一名教

师在教学上做得有许多不足之处，还有许多待于完善的地方。这次学

习，让我在诸多之处受益匪浅，尤其是对高考和课本教学及高考和英

语语法教学之间的关系有了深刻清晰的理解和认识。这次讲座使我对

最后三个月的英语教学有了清晰的脉络，对高考的动态有了深刻的认

识。

在高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重的前提下，基于如何

在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧知识，学习新知识，查漏补缺，

归纳总结，从而在高考中取得好成绩这一目标考虑，我制定如下工作

计划：

一、指导思想和总体工作目标与学校一致，争取能更好地完成预

期目标。

二、注重学生的思想动态，采用多种方法，积极调动学生以饱满

的精神状态投入到学习当中。

⑴对于有学习方法有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快帮

助学生

走出英语学习的僵化期。

⑵对于思想动态不稳定的学生适时关心，及时与班主任沟通，早

日帮助

学生走出高考前的心理误区。

三、备好每一堂课

认真研读考纲，考试说明和近几年高考试题，总结方法和规律，

不留

死角，备好课，才能使学生掌握科学有效的解题方法，稳步提高

学生

的能力。

四、精心授课。

精心设计每一堂课的课程安排，在授课时，对学生做到讲清四

点：讲

清易混点；讲清易错点；讲清着眼点；讲清高考热点。让学生在

课堂

上知道该记什么，弄清什么是高考所需要的知识，什么又是高考

要求的

能力！弄清英语可接受语言在英语中的重要地位和重要性！

五、合理安排作业和测验。

作业的安排和选择本着让学生在有限的时间里做到两个亲自的态

度。即

亲自动脑，亲自动手！

内容选择上主要以阅读和完型为主，让学生每天在做作业的练习

中感受英语语言环境和英语文化氛围，以便减少汉语负迁移现象带来

的负面影响!同时加大写作的力度

在测验和作业的讲评上，不仅要做到细致，更要讲清四点，使学

生不被一块砖头绊倒两次！

当然，作为英语老师我要多开展英语学法指导，培养学生的计划

意识和时间管理能力，让每一个学生知道怎么计划英语课的复习时间

和复习内容，学会统筹安排，作到学习、生活井井有条，每天都过得

很充实。这样既培养了良好的学习习惯，也为未来终身学习打下了坚

实的基础。总之，高三学生复习效率的提高要靠老师和学生的共

同努力，也要靠学校科学的管理和各任课教师间的相互合作。我坚信

在我们高三英语组这个优秀团队的共同努力下，萝北高中的高三英语

成绩一定会再上一个新的台阶。

高三英语下学期教学计划范文（二）

一、学情分析

高三一年的复习质量直接决定着学子们的辛苦付出能否在最后时

刻获得理想的回报，其重要性不言而喻。因此，如何帮学生规划高三

一年的学习生活，如何使他们有的放矢、事半功倍地完成复习，是我

们广大教师在展开高三教学之前以及之中要考虑的头等大事。从英语

学科来说，____分的分值更使得师生对其来不得半点忽视。

教师一定要充分发挥自己的主导作用，一开始就须对整个复习进

程科学规划，统筹安排;在具体实施中，更重要的是要突出学生的主体

地位，尽力激发他们的学习热情，督促他们不折不扣地完成各项学习

任务。盲目性和随意性是复习课的两大禁忌。一份遵循教学规律、可

操作性强、贯穿复习始终的计划有助于教师把控复习节奏，保障各项

教学活动紧紧围绕既定目标有条不紊地开展，从而提高复习效率。

虽然知识的积累、掌握不是一朝一夕所能完成的，但考前的集

中、系列化的训练，重要性不言而喻。因此，做好备考工作，打好有

备之仗，是高三年度教学的重中之重。须知，高三，学子十二年的苦

读，系于此间，教师的责任，便是做他们的助推器，给他们的帮助。

这一学年的第一学期真是漫长得让人窝火，怎么走也走不完，路漫漫

其修远兮？第二个学期转瞬即逝，抓也抓不住，还没回味反思，就要

奔赴考场了。针对这一特殊情况，高三一年我们重点实施“关注学

生，落实到位”策略。因为我们发现英语教师非常辛苦，我们感觉我

们都已经做好了，做到了，但往往成绩还是不尽如人意。究其原因就

是学生这头没热。所以这一年我们就从学生这头抓落实。

二、教材分析（特点、重点、难点）和工作目标安排

说明：执行本计划前，高三教材已经教授并复习完毕;复习备考实

施时段为____年____月初至____年____月初，除去各类假期和被占用

时间外，实际可支配时间总计____周;在实施过程中应充分分析我们年

级的具体教情学情，灵活参照使用。

一）老师们为备考须做的____件事：

1、对照课标、围绕考纲，把握高考的整体要求;

2、深度分析近三年的高考真题;