（小学中学试题）九年级语文下学期模拟(二)(扫描版).doc

四川省广元市2017届九年级语文下学期模拟试题（二）

广元市2017年初中毕业班二模调研试卷（语文）
参考答案
1.B【A.撷-xié,杞-qǐ,呱-gū;C.壳-qiào,睑-jiǎn;D.剔-ti。】
2.B(A.平心而论，伸张正义；C.乌烟瘴气，长年累月；D.缅怀，气冲斗牛。)
3.C【应为“轻描淡写”。风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。振聋发聩：聩,天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。（含贬义）轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。相濡以沫：泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。】
4.C(A项去缺少主语，去掉“通过”。B项“避免不再发生”指的是“一定让它发生”属双重否定使用不当，应去掉“不”。D项“吹捧”不恰当，可改为“点赞”；后半部分应改为“其原因除了跌宕的剧情、精彩的表演，更重要的还在于它回应着反腐的人心所愿”。)
5.C（文中没有说“世人掌握了焙制、烹饮的方法”。）
6.D（没有介绍茶的功用。）
7.B（原文为“芳香油大部分都消失”。）
8.C（每天。）
9.C（A项“于”为介词，前后分别解释为“向”和“比”；B项“之”前一个是助词“的”，后一个作代词；C项“而”是连词，表转折；D项介词，前一个译为“因为”，后一个作动词，译为“用”。）
10.D（文章并没有表露出作者对老师的不满意，只是作者通过另一角度表现老师的严肃认真。）
11.（1）所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。（2）因为心中有足以快乐的事情(指读书)，不觉得吃的、穿的不如别人。
12.（1）以抄书克服无书之难;（2）行百里谦恭拜师克服无师之难;（3）不畏路遥天寒克服求师之难;（4）以读书之乐克服生活艰苦之难。
13．（1）特异的景物：“衡阳雁去”“四面边声连角起”“千嶂里，长烟落日孤城闭”；渲染了悲凉萧瑟的气氛。（2）运用了东汉窦宪北伐匈奴刻石记功而返的典故；表达了词人建功立业的渴望。
14.（1）辞根散作九秋蓬（2）因思杜陵梦（3）大庇天下寒士俱欢颜（4）东风不与周郎便（5）天涯若比邻（6）学而不思则罔（7）甲光向日金鳞开（8）先天下之忧而忧
15.（1）奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的（2）第一次，在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次，保尔在骑兵部队的战斗中，头部受了重伤；第三次，繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，使他不得不离开岗位，回家养病；第四次，在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。
16.（1）示例：现在吞云吐雾，以后病痛缠身。无烟世界，清新一片。珍惜生命，远离香烟。
（2）示例：“大爷，您都咳嗽成这样了，以后还是别吸烟了，这样对您的身体会有好处。吸烟不仅有害自己的健康，还影响别人，这里是公众场合，您把烟熄灭好吗？”
17.①倒叙②登上唐古拉山格拉丹东主峰③由反对到支持④坚强、谦虚、乐观、质朴
18.含义：山本身已经很高，梦想比山高，体现了人们梦想的高远。本文题目“梦想比山高1米”中梦想仅比山高1米，不但反映了主人公梦想的高远，更能体现他的坚强、谦虚、乐观、质朴的品格。
19.（1）比喻。作用：“一团毛线”生动形象地体现出陈翔宇当时在完全陌生的项目面前毫无头绪的情形。（2）“蜕变”一词在文中是褒扬，形象地体现了陈翔宇通过艰苦的训练而成长起来的过程。
20.（1）写作意图：文章通过陈翔宇的成长过程告诉我们：人生要有高远的梦想，梦想的实现并不是偶然的，而要付出自己的努力。（2）经历分享只要写出某个梦想和简略的努力过程即可得分。
21.略（参照广元市2016年中考作文评分标准）