（小学中学试题）八年级语文下册 11 放下你的鞭子每课一练(pdf) 语文版.pdf

初中语文八年级下册-每课一练-11放下你的鞭子

每课一练

一、下面词语有误的一项是（）。
A．昧良心欺侮忿忿不平作揖
B．骚动糟蹋鲁莽鹞子
C．暴躁勉强俏皮南腔北调
D．骚动滑稽伶利媚态

二、下面各组句子中加点词语的意思相同吗？请你试着解释一下。

(1)这丫头俏皮．．得很，又想买点花呀，小手巾儿呀，打扮打扮。
他说话很俏皮．．。
(2)来几个鹞子翻身的把戏．．。
别跟我玩这套把戏．．!
(3)手段真辣．!
这菜真辣．!
(4)谁叫你们弄到这般田地．．呢?
抢去了我们靠着活命的田地．．。

三、阅读下面节选，回答问题。
汉子（向观众）诸位听见么？我大姑娘说：（学腔）“提不起劲儿来呀！”
哈哈哈哈，这算什么话？怕老爷先生们不赏钱吗？唉，姑娘，咱们要
吃饭，老爷先生们要看戏，做得不好，挣不到钱，来，现在也别唱啦，
来几个鹞子翻身的把戏，向老爷先生们讨一个情。（汉子在一边打锣，
香姐勉强支起身体，一转身，倒在地上，汉子暴躁，持鞭子走向女，
打一下）来呀！（女无声，汉子连续用鞭子抽打。观众忿忿不平）

甲他妈的，手段真辣！

汉子（少顿，睁视）来呀！（又一鞭）

青工鞭子放下来！（挺身欲前，为左右两人所阻）

汉子请你少管闲事。（怒）

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初中语文八年级下册-每课一练-11放下你的鞭子

青工我偏要管！（一跃上台）快放下！
汉子是我的姑娘。用不着谁来管。
青工我们都是一样穷苦的人，用不着谁来欺侮谁。
汉子在这世界上，谁能养活她，谁就有权利使用她，朋友，你年纪轻轻，
还不懂得这个道理哩！
青工这是你拿鞭子打人的道理吗？在这世界上不应该有这种人吃人的道
理！
汉子什么？“不应该”，“人吃人”，我可顾不到这许多。（汉子又举鞭子欲
打）
青工放下你的鞭子！
汉子办不到。（观众乱叫“打呀，打这不讲理的老头子！”）
青工我偏要你办到。
（两人扭在一起，打了起来，鞭子掉在地上，青工叉住汉子的喉，推倒在木
箱上。观众叫好）
……
香姐不，他是我的爸爸。
青工是你的爸爸？怪了，世界上哪有这样狠毒的爸爸，用鞭子打他的女儿。
香姐这是我可以原谅他的。
青工你可以原谅他？为什么？
香姐他也是没有法子呀！肚子逼着他这样干的。
青工肚子逼着他这样干的？
香姐是的，咱们有两整天没有吃一个饱啦。
青工为着肚子饿，就鞭打自己的女儿，这不是人干的。
香姐先生呀！没有挨过饿的人，是任怎么样也不会懂得挨饿是怎样一回事
的。你知道，饿得慌的当儿，那种疯也似的心情哪！

1．文中设置了两次悬念，请概括出来。

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2．青工的感情发生了怎样的变化？

3．老汉和香姐前后发生了怎样的变化？

参考答案：
一、D
二、（1）追求好看；幽默风趣。（2）杂技、杂耍；蒙蔽人的手法。（3）狠毒；有
刺激性的味道。（4）地步；土地
三、
1．一次是：什么原因使得他们到了现在这个田地呢？二次是：为什么她的亲爸
爸也会如此狠毒呢？
2．青工开始对卖艺汉的行为感到非常气愤，见义勇为，与他殴打在一起，后来
对老汉的生活感到同情，同时激发他强烈的爱国情。
3．老汉和香姐在青工的影响下，由原来的叹息自己命不好，忍受屈辱，到后来，
明白了受苦的根源，开始有了反抗意识。

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