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上南南校2014年度第一学期八年级语文第二次月考试卷 题号文言文现代文写作总分(一)(二)得分 一、文言文阅读:30分 (一)默写:8分 1.,绝知此事要躬行。 2.,只有香如故。 3.云横秦岭家何在, 4.老而学者,如秉烛夜行, 5.俸去书来,落落大满, 6.昨夜江边春水生,。 7.,思而不学则殆。 8.譬如平地,,,! (二)诗词鉴赏3分 诉衷情 陆游 当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。 词中“梦断”是指1分 10.下列理解错误的一项是()2分 A“万里”和“匹马”相对,广阔的空间衬托了词人的渺小和孤单,正是这样的衬托,显示了词人的豪放与热情 B”暗”不仅写出了岁月的流逝,人事的消磨,也写出了心情的郁闷和惆怅 C“未”“先”“空”流露出沉痛悲愤与不甘,也是对苟安君臣的不满 D“此生谁料”三句写词人退隐故乡,情感由忧愤转为豁达 (三)(11分) 孟子曰:“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也;不专心致志。则不得也。弈秋,通国之善奕者也。使弈秋诲二人奕,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣,为是其智弗若与?曰:非然也。” 11.本则语录出自《》,从中我们可以归纳出两个成语 (3分) 12.下列加点字词古今意义相同的一项是()(2分) A今夫弈之为数,小数也 B一心以为有鸿鹄将至 C其他祖父积子孙弃者无论焉 D以至仁伐至不仁 13.下列和“吾十有五而志于学”中“而”字用法相同的是()(2分) A、思而不学则殆B、敏而好学,不耻下问 C、思援弓缴而射之D、七十而从心所欲 14.翻译句子(2分) 吾如有萌焉何哉? 15.从这一则语录中你获得了什么启示,请简要谈一谈。(2分) (三)(8分) 书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:"今日存,明日去,吾不得而见之矣。"若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰:"姑俟异日观"云尔。 16.本文作者是(朝代)的(人名)。(2分) 17.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 非独书为然,天下物皆然。 18.下列理解不正确的一项()(2分) A、作者在本段中提出了"书非借不能读也"的观点。 B、作者列举了三个事例,证明"非独书为然,天下物皆然"。 C、作者将借书者与藏书者进行对比,分析"天下物皆然"的原因。 D、作者写《黄生借书说》一文,目的是勉励青年发奋求学。 19.与本文中”汗牛塞屋”意思相同的一个成语是,这两个成语都是用来形容2分 二、现代文阅读(30分) (一)那一漏,我心中的痛 真的,那年冬天,我刻骨铭心。 那是我刚上初一的时候,正全力以赴备战全国奥林匹克数学竞赛。一个周末的下午,辅导老师委婉甚至是轻描淡写地通知我赶紧回家一趟。我从她那不易察觉的神情当中领悟到了什么。于是我拔腿就跑。我家的情况一直很糟糕,多年以来,父亲卧病在床,一家四口全凭母亲那羸弱的身躯苦苦硬撑着,一直摇摇欲坠。好在我们兄弟俩好学上进,品学兼优,让父母引以为傲。尤其是我的哥哥,16岁那年,以全市第二名的成绩考取了全省最好的一所中专学校…… 狂奔到家后,等待我的竟然是与哥哥永别的噩耗。天啊!我两眼一黑,几乎昏死过去。原来哥哥在返校途中因车祸遇难。我那可怜的母亲,原本就因生活所迫经常失眠、头痛、神经衰弱,哪能禁得起这致命的一击?不久她就成了轻度的精神分裂症患者。在好心人的帮助下,母亲被送往精神病医院接受治疗。 春节将至,正是万家团圆的时候,我一个人悄悄地搭上了开往省城的列车。那是我第一次出远门,我要去看望日夜思念的母亲。 在医院咨询室的窗台上,我领到了一张登记卡,这是看望病人的必须手续。我拿起笔,小心地填写着。当目光移到“与病人关系”一栏时,我迟疑了。是的,毫无疑问,我与病人是母子关系,我是她全身心爱着的儿子,她是我日思夜想的母亲,可是,我的母亲住在精神病院,旁人会怎么看我?一种莫名其妙的羞愧感爬上我的心头,我的手不由自主地颤抖起来,心跳也加快了。我抬起头来看了看工作人员,他们并没有注意我,于是,鬼使神差地我越过了这一栏,将它“漏”掉了。纸上留下了一个永远的空白,可是,我的心也像同时被剜空了一角,有一种难言的痛。 看过我填写的登记卡,那位戴着眼镜、满脸慈祥的阿姨细细地打量着我,然后若有所思地说:“进去吧,孩子。”我的鼻子一酸,热泪夺眶而出。为什么我没有勇气理直气壮地写下“母子”两字呢?我有什么理由

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