(小学中学试题)八年级物理下册 第十一章 功和机械能测2(无答案) (新版)新人教版.doc 立即下载
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(小学中学试题)八年级物理下册 第十一章 功和机械能测2(无答案) (新版)新人教版.doc

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第十一章功和机械能测试题2
填空
1、如图所示的游戏中,球被传出主要表明力可以改变物体的________。中间同学在向上跃起的过程中,其质量_______、重力势能______(均选填“增大”、“不变”或“减小”)。
2、在水平地面上,小明用100N的水平推力推动重为150N的箱子,8s内前进了12m,这个过程中,木箱所受重力对木箱做功为_______J,小明对木箱做功的功率为______W.
2.7m
v
图2
3、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,当它由近地点向远地点运行时,卫星的动能,卫星的势能。(选填“增大”、“减小”、“不变”)
4、在体育考试中,小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图2所示。若实心球重20N,从最高点到落地点的过程中,球下降的高度为2.7m,用时约0.75s。则球下降过程中重力做功为J,功率为W。
5、“歼—10”是我国直行研发的新型战机,当发动机以1.2×l05N的推力使其以二倍声速(声速为340m/s)飞行时.10s飞行的距离________m,发动机推力的功率是_______W。
6、用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s—t图像如图3所示,其对应的测力计示数分别为F1和F2,功率分别为P1和P2,则他们大小关系正确的是:F1F2;P1P2(填>、=或<)
7、我们的生活中行走时的步幅是60cm,每走一步大约把一只鞋抬高20cm,若每只鞋的质量为200g,则从郑州新高铁东站向北走到金水路(二者相距600m)人需要对自己的鞋做的功为J。
选择
1、水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移动一段距离,则下列判断正确的是()
A.文具盒所受重力做了功B.文具盒所受支持力做了功
C.文具盒所受拉力做了功D.没有力对文具盒做功
2、如图所示,一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下,若它在顶端的重力势能为65J,则滑到底端的动能是()
A.35JB.50J	C.55JD.65J
3、一颗重0.2牛的子弹从枪膛水平射出,子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是600牛,枪膛长60厘米,射出后子弹在空中飞行1200米,则火药气体对子弹做的功为()
A、0.12焦B、240焦C、360焦D、7.2×105焦
4、下列现象中,由动能转化为重力势能的是()
5、小明用相同的水平推力,分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动,较轻的B物体沿较粗糙的平面移动,若在相同的时间内移动相同的距离.则下列说法正确的是()
A.小明对A物体做的功多B.小明对B物体做的功多
C.小明推A物体时的功率小D.小明推A、B两物体时的功率相同
6、玩“过山车”是一项非常惊险刺激的娱乐活动.如图所示,过山车时而从轨道的最低点D上升到最高点A,时而从最高点A飞驰而下。过山车在运动过程中,若不计能量损失,只有动能和势能的相互转化。下列说法正确的是()
A.A点机械能小于B点机械能
B.D点动能最大,A点势能最大

C.D点动能最大,A点机械能最大
D.A点势能最大,机械能最大
7、如图所示,某同学正在进行手抛鸡蛋表演,由图可估算出鸡蛋从最高点落到手中的过程中.鸡蛋重力做的功最接近于()
A.O.02JB.0.2JC.2JD.20J
8、如图所示,一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,关于该洒水车,下列说法正确的是()
A、机械能不变,重力势能不变
B、机械能变小,重力势能、动能变小
C、机械能不变,动能变小
D、机械能变小,动能不变
A
B
C
乙
作图
A
B
C
甲
实如图14-3所示,学下小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时,设计了以下实验:
实验方案:三个相同的木桩插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲图所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩,木桩陷入沙坑,如乙图所示。
(1)在此实验中,我们可以通过观察_______________________________来比较铁块重力势能的大小。
(2)若hA=hB>hC,mA<mB=mC,如图乙所示:
比较A、B情况,说明__________________________________________________。
比较B、C情况,说明________________________________________________。
(3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小跟物体的_________和_________有关。
图10
2、小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。
(1)为验证其猜想是否正确,他设计了如下实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度);如图10所示,将同一个弹簧压缩(选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰
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