小学生故事2020汇集.docx

小学生故事2020汇集让计划让位于行动奥马尔是一个有作为的皇帝。他的头脑里充满了智慧，而且稳健、博学，为人们所敬仰。有一次，一个年轻人问他：”您是如何做到这一切的，刚—开始您是否就已经制定了—生的计划了呢?“奥马尔微笑说：”到了现在这个年纪，我才知道制定计划是没有用的。“当我20岁的时候我对自己说：”我要用20岁以后的第一个10年学习知识;第二个10年去国外旅行;第三个10年，我要和一个漂亮的姑娘结婚并且生几个孩子。在最后的10年里，我将在乡村地区，过着隐居生活，思考人生。“终于有一天，在前10年的第7个年头，我发现自已什么也没有学到，于是我推迟了旅行的安排。在以后的4午时间里，我学习了法律。并且成了这一领域举足轻重自的人物，人们把我当作楷模。这个时候我想要出去旅行了，这是我心仪已久的愿望。但是各种各样的事情让我无法抽身离开。我害怕人们在背后斥责我不负责任，后来我只好放弃旅行的想法。等到我40岁的时候，我开始考虑自己的婚姻了。但总是找不到自己以前想像中那样美丽的姑娘。直到62岁的时候，我还是单身一个人，那时候我为自己这么大一把年纪还想结婚而感到羞愧。于是我又放弃了找到这样一个姑娘并且和她结婚的想法。后来我想到了最后一个愿望，那扰是找一个僻静的地方隐居下来。但是我一直没有找到这样一个地方，如果患上疾病，我连这个愿望都完成不了。这就是我一生的计划，但是一个也没有实现。”年轻人，不要把时间放在制定漫长的计划上，只要你想到要做一什事就马上去做。放弃计划，立刻行动吧!“奥马尔最后说。点评：在孩子学习的过程中，与其给孩子制定漫长的学习计划，不如督促孩子立即开始行动，把握好当下的时光。在具体行动中，或许会有新的发现，或许会有新的想法。如果适时做出调整，或许能够找到更适合自己孩子成长、发展的新办法和新途径。小学生故事2油灯的光芒依旧一名学生因为怕麻烦老师，所以总是不敢问问题。这个老师非常细心，经过长时间和学生们的相处，老师终于发现了这个现象，就问他原因。学生说：”老师，很抱歉。您给我的答案我又忘记了。我很想再次请教您，但想到我已经麻烦您许多次了，就不敢再去打扰您了!“老师想了想，对他说：”你先去点一盏灯。“学生照做了。老师接着又说：”再去多拿几盏油灯来，用第一盏灯去点燃它们。“学生也照做了。这时老师笑着对他说：”其他油灯都是用第一盏灯点燃的，但是第一盏灯的光芒有损失吗?“学生回答道：”没有啊!“老师又对他说：”和你们分享我所拥有的知识，我不但不会有损失，反而会有更大的快乐和满足。所以，有问题的时候，欢迎你随时来找我。“点评：家长应该让孩子知道，一个人的知识是很有限的，但经过多人长时间的互相讨论、请教，他们的知识和底蕴都会有所提高，所以，如果遇到什么问题你不会不懂，就去问别人。请教也是一门学问，每时每刻都可以去请教，只是请教的对象不同，有直接，有间接。可以向书本请教，也可以向同学、老师和家长请教。没有请教就没有进步，就没有成功。小学生故事3上世纪50年代初，巴菲特毕业后，办了一家小公司，但经营异常惨淡。他落魄地来到老师身边，倒了许多苦水后沮丧地说：“我已经用上了我所有的知识和经验，可我为什么还无法成功呢?”老师把巴菲特带到教室里，拿粉笔在黑板上画出三个点，说：“请用一条线将这三点连起来!”巴菲特有些纳闷地接过粉笔，然后轻易地画出了一条直线。老师点了点头，接过粉笔在黑板上画了九个点，像一个“田”字。老师再次把粉笔递向巴菲特，说：“你再用一条线把这九个点连起来!”这一次，无论是横画、竖画还是斜着画，甚至动用了所有几何知识，巴菲特依旧无法做到一条直线连起三排九个点。老师把粉笔横压在黑板上，然后“唰”的一声划去，顿时黑板上山现了一条宽直线，刚好把那九个点全“掩盖”在了里面!老师意味深长地说：“你认为粉笔只有一种握法，但事实上，它还可以横过来写，而这些，任何老师和书本都没有教过你。你所有的知识与经验也一样，你不能用固有的知识做出死板的判断，所以不能只按照理论走现实中的每一步，你必须要与众不同、独辟蹊径，只有这样，你才能获得成功!”小学生故事4美国盐湖城冬奥会期间，当地的邦尼维尔小学邀请中国花样滑冰运动员到学校联欢。联欢会在校礼堂举行，例行的嘉宾致辞、演节目、合影之后，中国驻美使馆的文化参赞上台宣布说，他带来了两个大熊猫玩具。“我把大熊猫送给两位同学，一个送给学习成绩最好的男同学，另一个送给学习成绩最好的女同学。”孩子们似乎没有听懂他的话，表情一片茫然。难道孩子们不喜欢大熊猫?邦尼维尔小学有五个中国孩子，其中一个孩子的母亲晚上打电话说，那两个大熊猫给学校出了个小小的难题。“你知道，美国的小学教育是不强调名次的，根本没有谁的学习成绩最好最坏这个概念。我女儿只知道自己的分数，从来不知道别人的分数。”这位母亲说。“那两个大熊猫是怎么处理的?”