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1第8单元分数的初步认识2.分数的简单计算第1课时分数的简单计算1、填一填。(1)2个加上3个是()个(),也就是()。(2)6个加上1个是()个(),也就是()。(3)添上()个等于1。(4)EQ\F(2,5)+EQ\F(1,5)是()个EQ\F(1,5)加上()个EQ\F(1,5),得()个EQ\F(1,5),就是EQ\F((),())。(5)EQ\F(5,9)-EQ\F(3,9)是()个EQ\F(1,9)减去()个EQ\F(1,9),得()个EQ\F(1,9),就是EQ\F((),())。(6)用7作分母,比EQ\F(3,7)大,比EQ\F(6,7)小的分数有()个。2、计算。+=-=+=1-=+=-=EQ\F(5,6)-EQ\F(1,6)=EQ\F(1,3)+EQ\F(1,3)=-=3、商店运来一批水果。其中红富士苹果占水果总量的,香蕉占水果总量的,香蕉比苹果多占这批水果总量的几分之几?4、小明看一本童话书,第一天看了全书的EQ\F(7,15),第二天看了全书的EQ\F(3,15),两天共看了全书的的几分之几?

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