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移动新媒体视域下大学生媒介素养培育研究的开题报告
一、项目背景
21世纪以来，移动互联网技术迅速普及，媒体格局发生了巨大变化，移动新媒体成为新的媒体主流形态，其信息传播速度快、互动性强、传播范围广泛。随着新媒体的发展，大学生使用新媒体的频率越来越高，平时的沟通、学习、支付等日常事务都离不开移动网络和智能终端。因此，大学生媒介素养的培育显得尤为重要。
随着新媒体的蓬勃发展，对大学生媒介素养的要求日益提高。大学生应该具备良好的媒介素养，才能更好地享受新媒体的便利，更好地适应现代社会的发展需要，更好地为国家、社会做出贡献。因此，对大学生媒介素养进行深入研究并进行有效的培育具有重要意义。
二、研究目的
本研究旨在探讨移动新媒体视域下大学生媒介素养的现状和存在的问题，研究如何有效地进行大学生媒介素养的培育，以期提高大学生媒介素养，更好地适应移动新媒体时代的发展需要。
三、研究内容
1、移动新媒体视域下大学生媒介素养的概念和特征
2、基于移动新媒体视域下大学生媒介素养现状调查
3、分析移动新媒体视域下大学生媒介素养存在的问题及产生原因
4、探讨如何有效地进行大学生媒介素养的培育，提出相关建议
四、研究方法
1、文献研究法：对相关文献进行综述分析，了解相关研究进展和现状。
2、问卷调查法：设计问卷，对大学生进行调查，收集和分析数据，了解大学生媒介素养现状，探讨存在的问题及原因。
3、访谈法：对部分具有代表性的大学生和专业人士进行深入访谈，探讨大学生媒介素养的现状、存在的问题及产生原因。
五、预期成果
1、掌握移动新媒体视域下大学生媒介素养的概念和特征，了解大学生媒介素养现状和存在的问题。
2、提出有效的大学生媒介素养培育措施和建议，并阐明其实施方案和具体操作步骤。
3、为学校和社会提供切实可行的大学生媒介素养培育方案和参考依据，促进大学生媒介素养的提高。
六、研究进度安排
1、文献资料搜集和分析：1个月
2、问卷设计和数据收集：2个月
3、访谈对象的选取和访谈工作：1个月
4、研究数据整理和分析：1个月
5、撰写研究报告：1个月
七、研究团队
本研究团队由3名硕士研究生组成，团队成员具有深入的媒体素养研究经验和方法论基础，为本研究提供坚实的学术支撑和保障。