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高一英语组工作总结

高一英语组工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的高一英语组工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。高一英语组工作总结1高一年级是高中的重要阶段，又是高中三年的起步阶段。因此，让学生在高一年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。围绕下列目标教学：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；发展智力，培养自学能力。争取各方面在高一打好基础。一、指导思想以学校工作计划为指导，全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神，全组成员将积极主动地开展教学研究工作，落实英语学科教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。二、现状分析今年我校高一共有12个教学班，学生生源构成比较复杂，大部分来自农村，普遍英语底子薄，基础差。高一英语组教师共7名。三、教学内容1，高一教材必修一至必修四，共20个单元。2，长江学典必修一至必修四。3，英语阅读训练必修一至必修四。4，英语周报。四、教学建议1，把教材中的Reading和长江学典中的语篇理解捆绑教学。2，把长江学典中的语法讲座放在教材中的.Discoveringusefulstructures之前讲授。3，每天至少读一篇英语阅读训练中的文章，勤查字典，提倡反复回头读。4，长江学典中的其它内容可以课外做，但要检查落实。5，精讲英语周报中的单元评估测试题。五、具体方法1，做好学生的思想工作，端正学习英语的态度。2，认真研究新课程标准，认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。3，制定专门的单词检测试卷，每单元上完后进行检测。4，每周三次利用课余时间给学生集体放听力。5，坚持每周一次作文训练，鼓励学生写英文日记。6，坚持每天阅读，培养阅读理解能力。7，加强听课评课，取长补短。8，开展英语课外活动，提高学习兴趣：开展英语口语（演讲）竞赛、书法比赛、写作比赛、英语朗诵比赛、英语歌咏比赛、英文歌曲比赛、开展课本剧表演、让学生收看英语电视节目、利用晚自习让学生观看经典英文影片等，以活动促教学。9，小班在以上基础上适当加大训练量。六、时间安排前面四项教学内容齐步推进，每两周完成一个单元。其余时间为复习备考时间。同心协力，共创辉煌！高一英语组工作总结2本学期在学校蹲组领导关怀和教科室的指导下，在各位高一英语老师的共同努力下，高一英语教研组圆满的完成了开学初制定的计划，现在对所作出的工作总结如下：一、教学理论和教学实践不断丰富根据新课程教学大纲的要求，本着英语语言的教学规律，围绕学校“352”高校课堂教学的实施，本组所有老师不断加强理论学习，提高自己的业务水平，有的老师把学习的结果形成文字，在组内学习，或者发表于学术期刊。“352”高校课堂教学的实施给我们组的各位老师带来的既有机遇又有挑战，本组老师知难而上，通过学习从山东昌乐二中带会的资料，通过学习“352”高校课堂的老师理解，大胆讨论，勇于实践，敢于创新，及时调整，把理论和时间尽最大的可能结合在一起，为本学期的教学指明方向。二、组内学习交流效果理想根据学校安排，结合组内的实际情况，即我们组老教师多，发挥老教师经验丰富的特点，组内新回来的教师少，他们充满活力，以老带新，以新促老，组内展开公开课，大家精心准备，认真上课，积极探讨，虚心改进，超出了大家的.预料。有三位老师还参加了学校的教学比赛，而且都取得了优异的成绩。帮教老师和被帮教老师互相听课，认真指导，诚恳学习，为我们组的快速发展作出了贡献。三、校本课题研究作用成果显著本学期高一英语教研组根据学校的安排，校本课题研究的是“352”高校课堂教学中教师的地位和作用。接到课题后，经过全组教师的讨论，理清了思路，最后由赵霞和郭智龙两位老师负责。经过精心的准备，最后在全校老师面前对课题成果作了展示，并取得了优异的成绩。这个课题的研究成果不仅对负责研究的两位老师和本组的老师产生了重要的影响，而且对全校老师在新课程改革面前老师的地位和作用有了一个新的认识。四、教研组多次集中研究导学案由于我校较先开始了新一轮的教学改革，而这次改革的重要环节就是导学案和小组建设。导学案和小组建设是这次教学改革重要的载体和形式。我们教研组安排了三，四次的专题研讨，专门研究探讨了导学案如何编写和导学案和教材的关系，以及如何最大限度的利用好导学案。就英语科目的学习和班内小组建设的协调进行了专门研讨，就班主任和非班主任在小组的操作差异得出较有意义的看法。五、本学期教研组问题和不足1、教研组的会风和纪律还有改进的空间2、应不断加强对学生各个方面的探讨和研究3、教研组自身的发展要注入外面的活力。高一英语组工作