我的“六一”我做主作文.docx

我的“六一”我做主作文

我的“六一”我做主作文在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我的“六一”我做主作文，欢迎阅读与收藏。我的“六一”我做主作文1阳光踏入校园，犯着春困的风儿在角落徘徊，也想参加我们正在举行的“六一跳蚤市场义卖活动”呢！校园中，人声鼎沸，叫卖声，讨价声，拍掌声交集着，一浪高过一浪，真是热火朝天。我飞速赶往咱们班的店铺。阴凉的紫藤架下，我放下背包，拿出商品，摆放好，一个吆喝声又融入了人群中，不一会儿，我们的店铺就挤得水泄不通。顾客一拨接一波拨，我们忙虽忙，但心中不禁乐开了花。顾客目不暇接地盯着每一样商品，问道：“这个几块？那个几块。”“这个8块5。”我不慌不忙地回答着。他立刻回答道：“便宜！点7块。”“好吧，7块就7块！”我无奈地说着。这样，一单账单就完成了，“叮铃铃”硬币的声音在我耳中如溪水般清脆。就这样，我的老板之旅也即将结束。我拿起钱包，转悠着。黑笔、书、美食……琳琅满目的商品在我眼前晃动，海报、标语也是多姿多彩，样样都是物美价廉。瞧！那美味的麦饼卖完了；看！那可口的果汁也空瓶了。放眼望去，密密麻麻的人群流动着，没有地儿可以钻进去。我渴望我是一只小老鼠，可以在这熙攘的跳蚤市场上随意穿梭。不一会儿，我也满载而归。挤进教室，我数着大家上交的'钱，那一张张零零散散的钱，竟708元哩！那708元整齐地放在讲台上，象征着福利院孩子的笑脸。我的“六一”我做主作文2又快到六一儿童节了，有一天，我问身边的同学：“你们想怎样过儿童节？”大家都说“我们想怎么过就怎么过啊，每年不都是由学校、老师安排好的吗？”是啊，每年的“六一”，都是以下两种形式：1.全校文艺表演。参加表演的同学，肩负着集体的荣誉，每晚练到七、八点，真是苦不堪言。演得好，风光无限；演得不好，灰头土脸。至于其他不参加表演的同学，到六一这一天要集中观看，不外乎吹拉弹唱，大家早没兴趣了。2.班级联欢会。有时，老师会在班级里组织一次联欢会，老师的用心良苦，可大部分同学也不会感到快乐，因为这样的联欢会，往往要求每一位同学都表演节目，有文艺特长、愿意“露一手”的毕竟是少数，大部分同学是“赶鸭子上架”。同学的'心声学校准备的一道“大餐”，大家并不领情；老师烹制的一碟小菜，同学也不爱吃。同学们到底想怎样过六一？我在班级里进行了一次调查：“如果让你做主，你想怎么过六一？”二十八位同学同意去“亲近自然”：结伴爬山，去林间，去湖畔，去田野上，放松一下心情，领略美丽的大自然。二十五位同学选择做“集体游戏”：去儿童乐园，或游乐场，或学校的操场，大家做各种各样的游戏，好好玩上一天。我的意见我相信，老师和家长都希望我们能快快乐乐过一天，那么，在组织和安排活动时，不要守着几十年的传统不变，应该听取孩子们的心声，让六一的生活丰富多彩。我的“六一”我做主作文3六一国际儿童节是我们少年儿童自己节日。今年六一节到来的前一天下午，我们学校的操场上搭起了一个漂亮的舞台，旁边还挂了横幅，这是为了庆祝六一儿童节，让小演员们能在上面尽量地展现自我。我也是小演员中的一员，我的心别提有多么自豪和光荣。六一儿童节终于到了，同学们都兴高采烈地来到学校的大操场上，来观看演出。虽然天公不作美，在下点小雨，但这都不影响同学们过节的'好心情。节目有好多，有合唱让世界充满爱，有舞蹈小小国税宣传员……该轮到我们舞蹈"迎春雪"表演了，我的心激动得很，我们的脸上都充满了微笑，随着音乐，我们像欢快的小鹿一样，轻快地跳来跳去，我们像美丽的蝴蝶，翩翩起舞，我们跳得非常出色，才赢来台下同学们阵阵掌声。接下来，我还表演了舞蹈"篮球小将"，我们穿着印有福娃的上衣和裙子，戴着一顶红帽子，一片朝气蓬勃的景象，在舞台上我们全体动作整齐，跳得也很精彩.我情不自禁地想：上舞台演出是一件多么光荣的事情呀！以后，我要更加努力学习，争取再一次走上舞台。我的“六一”我做主作文4又是一年“六一”到。在这多彩的节日里，亲爱的老师，敬爱的爸爸妈妈，我要自由自在地做自己喜欢做的事情，我想自己安排我的“六一”节目。清晨，趁爸爸妈妈还在睡梦中时，我就早早地起床，背着小书包，揣着攒了一年的私房钱，约几个小伙伴，悄悄地走出家门找乐子。首先，我们要到新华去享受精神大餐。大人平时不让看的《漫画大全》、《迷宫游戏》，今天我要看个够。《名人故事》、《脑筋急转弯》、《世界未解之迷》今天我也要统统输进我的脑子里。我要像饥饿的人趴在面包上一样吸取书本中的营养，像作家冰心奶奶说的那样“多读书，读好书，读书好”。接着，我们要去五星步行街“疯狂”购物。五星商场里有妈妈最喜欢的帽子和爸爸最喜爱的钱包，我要把他们买下来，送给妈妈爸爸，感谢他们日夜对我的`关爱和呵护。我要给自己购买一些我喜爱的小