学案-湖南-2012_湖南省望城县九年级化学《化学式与化合价（1课时）》学案（无答案） 人教新课标版.rar

4用心爱心专心湖南省望城县九年级化学《化学式与化合价（1课时）》学案（无答案）人教新课标版课型：预习展示课设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：月日星期学习课题：化学式与化合价（第1课时）第4课时累计24课时学习目标1、理解化学式的涵义；掌握化学式周围各数字的意义；会读会写化学式（A）2、通过讨论来突破理解化学式含义的学习难点，通过复习和回忆的方法来学习化学式的写法和读法，使知识更加系统化。（B）3、在讨论中培养善于与他人合作、勤于思考的学习品质（C）学习重点书写化学式和理解化学式含义学习难点（1）化学式的含义；（2）化学式中各数字的意义。学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记）流程及预见性问题学习要求和方法备注一、明确目标二、自主学习1、化学式的定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。注意：①由分子构成的物质，其化学式又叫＿＿＿＿＿＿＿；②只有＿＿＿才有化学式，且化学式是＿＿＿＿的，＿＿＿没有化学式。（1）化学式的意义（以H2O为例）：阅读教材P83图4-27，完成下面的问题。分类意义实例宏观①表示一种物质②表示该物质组成元素微观①表示物质的一个分子②表示物质的分子构成（2）写出下列符号的意义：3Fe＿＿＿＿＿,5Al2O3＿＿＿＿＿＿＿＿，2H2＿＿＿＿＿＿＿。（3）写出下列化学语的符号：4个钠离子＿＿＿＿，2个氯气分子＿＿＿＿，氮气＿＿＿＿，5个硫酸分子＿＿＿＿，氧元素＿＿＿，3个碳酸钠分子＿＿＿＿＿＿。2、化学式的写法和读法：（1）单质的化学式的写法及读法阅读P84页的表格，尝试归纳出：①金属单质、稀有气体单质和少数固态非金属单质的化学式用＿＿＿＿＿表示。如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。②其他固态非金属单质和常见气态非金属单质的化学式用＿＿＿＿和＿＿＿＿共同表示。如＿＿＿＿＿＿＿＿等。（2）化合物的化学式的写法和读法：①氧化物的化学式（它前氧后）：水＿＿＿；过氧化氢＿＿＿；二氧化碳＿＿＿等。②金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式（金前非后）四氧化三铁＿＿＿＿＿＿；二氧化锰＿＿＿＿＿＿。③化学式一般读作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。④请写出下列物质的化学式：氮气＿＿＿，三氧化二铝＿＿＿＿＿＿，氧化镁＿＿＿，氦气＿＿＿，氯化钾＿＿＿。三、合作探究1、化学式的定义和意义：用＿＿＿和＿＿＿表示物质组成的式子。以H2O为例，从微观、宏观两方面描述.。2、化学式周围数字的含义（1）H、2H、H22H2（2）5Mg2+中的5表示＿＿＿＿＿＿＿,2表示＿＿＿＿＿＿＿＿。3H2O中3表示＿＿＿＿＿＿＿＿，2表示＿＿＿＿＿＿＿＿。3、化学式的写法：（1）单质：A:元素符号如:B:元素符号+数字如:（2）化合物：金属元素+非金属元素+O元素如:4、化学式的读法:(1)由2种元素组成的化合物，一般从＿往＿读作某化某，如NaCl。但氧化物一般要把数字读出来,如CO2,P2O5。（注意H2O，NH3，H2O2等要读俗称）。(2)含有OH原子团的化合物的命名一般名为＿＿＿＿;如：NaOH,Cu(OH)2(3)含有其他原子团（SO42-,NO3-,CO32-）+另一元素，从＿往＿读作“某酸某”如CaCO3,KClO3。四、展示提升1、3H2SO4请说说中间数字1,2,3,4的意义2、写出下列物质的化学式：氟化钠、二氧化硅、硫酸镁读出下列化学式：Na2S、Fe3O4、NH4NO3，Na2SO4。五、检测达标1、关于“H2”表示的意义，下列说法错误的是（）A表示氢气这种物质B表示2个氢气原子C表示一个氢气分子D表示每个氢气分子是由2个氢原子构成的2、下列符号中，既可表示一种物质，又可表示一种元素，还可表示一个原子的是（）A.CB.OC.2CD.CO23、我国最新研制的高温超导体材料氮化硼，经测定该材料中两种元素的的原子个数比为1:1，该材料的化学式为：（）ABNBB3N2CNBDB2N34、O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是（）A.都含有氧分子B.它们每1个分子中都含有2个氧原子C.都含有氧单质D.都含有两个氧元素5、下列有关“2”解释中，正确的是（）A、Zn2+中的“2+”表示金属锌带2个单位的正电荷B、2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子C、H2SO3中的“2”表示一个分子中含有2个氢元素D、Al2(SO4)3化学式中右下角的数字“2”表示2个铝原子6、兴奋剂的检测是体育运动中的一项重要检测。诺龙是兴奋剂的一种，其化学式C18H26O2。下列有关说法正确的是（）A诺龙中含有氧分子B一个诺龙分子中含有46个原子C诺龙是由18个碳元素、