宁夏银川市四中七年级政治上册(第四课 知识让人生更美丽)前置作业 鲁教版试卷.doc

“第4课知识让人生更美丽”前置作业
一、学习——成才的阶梯
1.人为什么要学习？（提示：从38页到40页总结出学习的重要性）

2.小小辩论赛：读书有用VS读书无用程序：
第一回合：双方陈词——正反双方各由一名代表简要陈述自己的观点和主张。
第二回合：短兵相接——双方自由辩论，积极寻找对方的漏洞。
第三回合：扩大战果——双方各由一名代表总结辩论成果，强化自己的观点
二、受教育——法律赋予的权利和义务
1.为什么国家规定受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务？（读课本41到43页）

2.我们应该如何珍惜受教育的权利和履行受教育的义务?(读课本44和45页总结)

3.一位父亲不准孩子上学，认为读书无用。问：父亲的言行对吗？为什么？孩子可以通过什么途径回到课堂继续读书？

4.晓菲因为母亲不让自己玩电脑，就拒绝上学。问：如果晓菲自愿中途辍学是否合法？为什么？

5.小勇：“我实在不是学习的料，等初中毕业了，我就再也不用上学了。”这种想法对不对，他该怎么做？

三、学会学习
1.阅读课本46页方框内容，回答：
（1）我们为什么会赢得胜利？

（2）对我们的学习有什么启示？

2.读教材48页的“男孩不要金子而要金手指”的故事，通过故事
（1）明白了什么道理？

（2）从故事中可以得出启发，我们最想从老师那里得到什么？

3.我们该怎样选择适当的学习方法？（提示：读课本到50页总结出共有几点）

4.阳阳：学习很刻苦，每天晚上常常学习到深夜。上课有时无精打彩，学习成绩不但没有提高，反而下降了。
慧慧：看见学习成绩很优秀的王聪上课从不做笔记，自己也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩也下降了。
思考：（1）这两位同学的问题出在哪儿？

（2）请帮助这两位同学找出解决问题的办法。

5.总结一下，学会学习的方式有哪些？（提示:从46页到51页内容，要求找出重要的知识点）