国际分校高三语文下学期期末统考模拟试卷2试卷.doc

江苏省前黄高级中学国际分校2017届高三语文下学期期末统考模拟试题（2）
一、语言文字运用（15分）
1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
①获得幸福的关键不在于某些标准或者避免某些问题，而在于保持着一种谦卑而认真的态度，去面对人生的痛苦和希望。
②乐伎俑眉目刻画清晰，姿态各异，神情专注。特别是执拍板俑，侧耳凝神，像是陶醉于那美妙的音乐中，给人以的感觉。
③对于学生大众而言，生僻字虽然不是汉字学习的重点，但在有能力的情况下，多掌握一些祖先留给我们的文化遗产，了解汉字背后的故事，又何乐而不为呢？
A．遵循呼之欲出甚至 B．遵守呼之欲出乃至
C．遵循栩栩如生乃至 D．遵守栩栩如生甚至
2．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．不少专家学者纷纷撰文指出，对于机关、企业等单位的图书阅览室，由于分散在各个部门，规模也比较小，很容易被人们忽视。
B．针对雾霾天气形成的原因以及雾霾天气治理等问题，近日在我国召开的国际学术会议上交换了广泛的意见。
C．为培养青少年动手动脑能力、追逐科学梦想，我市不久前举办了青少年机器人制作竞赛，这次竞赛的参赛者全部以我市中小学生为主。
D．石墨烯在电池上的应用，主要是和硅结合在电池负极里面代替原来的石墨，这样可以提升电池的整体容量和充电速度。
3．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（）
①古往今来，多少人因为自己的坏习惯含恨终生，又有多少人因为自己的坏习惯找不到人生的幸福。
②更有甚者，因为自己的坏习惯葬送了最弥足珍贵的生命。
③而那些坏习惯，就像一堵玻璃墙，把我们与成功隔离开来，让我们只能看到成功近在眼前，却总是无法达到。
④每个人都有各种各样的习惯，在我们众多的习惯当中，能够成就一生的自然是那些好习惯。
⑤正如俄国教育局乌申斯基所说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”
⑥拿破仑•希尔说：“习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。”
A．①②④⑥⑤③ B．⑥④⑤③①② C．④⑤⑥②①③ D．①④⑤③⑥②
4．下列交际用语使用得体的一项是（）
A．从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！
B．本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临．
C．奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见．
D．老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！
5．下面一首王冕的《过京口》诗，语序被打乱，排序最恰当的一项（）
①过客放船忌险阻②铁瓮城头一登眺③金山焦山江水中④黄叶萧萧落晚风
⑤何人击楫问英雄⑥瓜洲正对西津渡⑦天南天北思无穷⑧白云渺渺生秋树。
A．③⑥⑤①④⑧⑦② B．⑥③①⑤⑧④②⑦ C．⑥③①④⑧⑤②⑦ D．⑥③⑤①⑧④⑦②

二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成文后各题。
余若水先生传
张岱
余若水先生，讳增远，有明崇祯癸未进士。兄余武贞先生，讳煌，天启乙丑廷试第一人，为翰林修撰。若水筮仕，得淮安宝应知县。时东平伯刘泽清驻匝淮安，强知县行属礼。若水不屈，莅任甫一月，即挂冠归。丙戌，清兵渡江，武贞先生渡东桥自沉死。若水悼邦国之云亡，痛哲兄之先萎，望水长号，誓不再渡，自是遂绝迹城市。
若水虽成进士，而家甚贫，敝庐三楹，与风雨鸟鼠共之。其旁僦①田二亩，率其家人躬耕自食，常至断炊，妻孥晏如，亦无怨色。长吏多其义，因共就问之，亦罕见者，或拜门外以去。绍守道沈静澜，其故同年友也，自恃交谊，殷勤造请，称疾以辞。因直前托视疾，入门窥见若水卧绳床上，床上漏下穿，又有桯无脚，四角悉支败瓦。闻客入，欲起逾垣。静澜先已豫虑之，则要其同年四五人与俱往。见若水走匿床，诸君即共前遮之，曰：“若水！人生会有交亲，子何避之深也？”若水曰：“我非避世鸣高者，顾自料福薄，不堪谐世，聊引分自安，长为农夫以没世足矣。今诸公赫然见过，将共张②之，是使我避名以求名，非所愿也。”客皆班荆，主人墙隅烋烋然，客从而睨之，有一破甑在瓦垆上，炊未熟；架上又蒙戎练裙，馀即无有。客有壶箪，取之以进，为勉行二觞，强之亦不再举。客语及世事，俯若无闻。即间有问答，晴雨而已。日欲晡，辞客而退。明日具钱米往遗之，再三辞。以此，诸长吏皆重违其意，亦未敢数造焉。不入城市者三十六年。岁庚戌，无疾而终。身无长物，友人醵jù钱以殓。有遗命葬于原隐之丁斗垄。
外史曰：人臣称委质故主，回面而改向，非忠也。激愤而殉，以明节也。义卫志，智卫身，托农圃之弃迹，下可见故主，无辱先人，若余若水者足矣。然其节概为人所难及者，兄死止水，弟不渡河，而安心农圃，扼腕终身，呜呼，若水可以为难矣！
（节选自《琅嬛文集》卷之四，有删改）
［注］①僦：租。②共张：又作“供张”，设帐张乐，盛礼款待。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．强知县行属礼强：强迫
B．长吏多其义多：赞赏
C．诸君即