四川省蓉城名校联盟高三语文上学期第一次联考试卷无答案试卷.doc

四川省蓉城名校联盟2019届高三语文上学期第一次联考试题（无答案）
注意事项：
1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
楚文化是我国古文化的重要一支。它是以江汉地区为中心,在原始宗教、巫术、神话的沃土中发展起来的一支由楚人创造的具有浓郁地方色彩的开放而多元的南国文化。原始楚文化以卓然不屈的文化精神及神巫性、浪漫性的总体特征,不断对文学加以渗透,形成了南楚文学的独特风格,为后世中华民族灿烂文化的形成和发展做出了突出贡献。
地处尚未开发的荒僻的江汉之滨的楚民族,其创业的历史是十分艰苦的。他们的先祖经历了举步维艰的创业艰辛,又长期遭受中原诸夏的歧视和侵伐,甚至到了战国时代,孟子还称其为“南蛮駃舌之人”，把它划在中国之外。由于这种特殊的地理位置、历史地位,就导致了楚民族文化心理上的定向趋势:一是“僻陋在夷”的屈辱感,一是别于中原诸夏的独立感。前者激发了楚民族奋发图强的民族精神,后者促使他坚守自己的文化传统,走自己的路,从不把自己与中原诸夏混同起来。基于以上两点,形成了楚文化不拘礼法、卓然不屈的文化精神。这种文化精神在屈原和庄子的作品中表现得最为鲜明和突出。
在屈原作品中所表现出的深厚的宗国感情,对理想与美政的深情呼唤和九死不悔的韧性追求,以及他那峻洁纯美、砥砺不懈、傲岸不屈的人格,正是楚文化这一精神的完美写照和突出显现。刘勰在《文心雕龙·辨骚》中把代表楚文化的屈原作品和代表中原文化的《诗经》加以比较,准确地指出了屈原作品与《诗经》的差异,并对其“异乎经典”表示不满。但这一点恰恰是屈原的贡献,是与儒家礼法文化的相异之处。屈原以“诡异之词”“谲怪之谈”来表现“狷狭之志”,这构成了其作品的基调,使他的作品不仅“惊采绝艳”,而且富有强烈的批判精神,而这一切恰是不拘礼法、卓绝不屈的文化精神的突出表现。
楚辞文化是这样,庄子的散文也是如此。他对现世的功名利禄视之如敝屣,他笑傲权贵,强调独与天地精神往来不与世俗处的自由逍遥生活,这一切都显示了楚文化独特的文化精神。屈原和庄子作品中所表现出的文化精神,对后世的影响极为深远。他们那种不畏强权的精神和坚守独立人格的节操,可以说垂范中国历史士林,形成一种优良的传统,并升华为中华民族精神的一部分。楚文化形成以后,一直对中原文化有较大的影响,丰富了中原文化的内容。
汉朝统一天下以后,采取熔北南文化于一炉而治之的文化政策,以楚文化为表率的南方文化,终于同北方中原文化融合,成为水平比它们更高、范围比它们更广的汉文化了。这当然并不意味着楚文化的个性从此消失，实际情况是楚文化和其他区域文化一起，转化为全国的共性凌驾于区域的个性之上的汉文化了。
（摘编自殷义祥丹枫《楚文化的特点及影响》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．由于地处荒僻的江汉地区，加之长期受歧视和侵伐，楚文化显得相对封闭而独立。
B．楚民族坚守自己的文化传统，最终使楚文化形成了不拘礼法、卓然不屈的文化精神。
C．屈原作品中表现的宗国感情、理想追求和傲岸不屈的人格是楚文化精神的完美写照。
D．楚文化先前受到中原文化的排斥和否定，但其形成以后，对中原文化影响较大。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章开头着重论述了楚文化的来源，并揭示其对中华文化形成和发展的意义。
B．文章引用孟子对楚民族的说法，证明中原诸夏长期以来对其存在歧视的事实。
C．文章重点论述了楚文化的精神，并以屈原和庄子作品为例对其精神进行阐释。
D．结尾论述到文化共性和个性，意在阐明文化融合才能使文化得到更好的发展。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．楚民族文化心理中有别于中原诸夏的独立感，是由其特殊的历史地位造成的。
B．屈原作品异乎经典的表现告诉我们，文化应该有其独特的个性和独立之精神。
C．楚文化与其他文化一起转化成层次更高的汉文化，表明融合能让文化得以提升。
D．文章启示我们要充分认识一种文化，应追溯其源头，认清其个性，分析其影响。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
荷花淀孙犁
月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，