吉林省松原市宁江区 八年级生物上学期期中试卷 新人教版试卷.doc

八年级生物上册期中测试
（100分）
一．选择题（每小题2分，共40分）
1．下列不是腔肠动物共同特征的是（）
A．结构复杂B．生活在水中
C．身体内有消化腔D．有口无肛门
2．为什么蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）
A．这有利于蚯蚓完成呼吸
B．这有利于蚯蚓在土壤中运动
C．这有利于蚯蚓吸收营养
D．这有利于蚯蚓保持水分
食用了生的或未煮熟的鱼虾，有可能被下列动物（）
A.日本血吸虫B．涡虫C．珊瑚虫D．华枝睾吸虫
4.下列动物,身体由许多相似的环状体节构成的是()
A.海葵B.河蚌C.螃蟹D.蚯蚓
5.下列有关日常卫生的认识，说法错误的是（）
A.时刻注意个人饮食卫生
B.不干不净，吃了没病
C．注意饭前便后要洗手
D.粪便要经过处理才能作肥料
6.蛔虫生活在小肠而不会被消化掉的原因是（）
A.蛔虫体表细胞生长快
B.人体的消化液不能消化活的动物
C．蛔虫的体表有角质层
D.蛔虫生活在没有消化液的部分
7.判断蚯蚓前后端的简便方法是（）
A.观察蚯蚓的运动方向
B.观察反应，反应快的一端是前端
C．长有口的一端是前端
D.靠近环带的一端是前端

8.河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）
A.都有贝壳B.都有外套膜
C．都用腹足运动D.都用腕足捕食
9.下列哪一项不属于节肢动物的特征（）
A.身体分部B.躯体、足和触角均分节
C．体表有外骨骼D.外骨骼能随身体生长
10.下列生物属于鱼类的是（）
A.鲸鱼B.章鱼C．海豚D.海马
11.鲫鱼在水中不停地由口吞水，由鳃孔排水，其主要作用是（）
A.滤取食物B.调节比重C．平衡身体D.进行呼吸
12.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）
A.鳃；肺和皮肤B.肺；皮肤和肺
C．鳃；皮肤D.鳃；气管
13.蜥蜴的体表覆盖角质的细鳞，这有利于（）
A.适应水生生活B.利用皮肤呼吸
C．适应陆地生活D.自由活动
14.下列哪项不是鸟适于飞行的特点（）
A.胸肌发达B.骨骼薄而轻C．气囊发达D.胃发达
15.下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件
C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D.胎生提高了哺乳动物的产仔率
16.当我们做屈肘动作时，相关肌肉的舒缩是（）
A.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

17.下列行为中属于先天性行为的是（）
A.蜘蛛结网B.“红灯停，绿灯行”
C．上课铃一响，同学们迅速跑进教室
D.猴子骑自行车

18.按学习行为的复杂程度由低到高，排列正确的是（）
A.小猫蚯蚓人黑猩猩
B.蚯蚓小猫人黑猩猩
C．小猫蚯蚓黑猩猩人
D.蚯蚓小猫黑猩猩人
19.社会行为的特征包括（）
A.成员之间分工合作
B.有的种群既有分工又有等级制度
C．共同维持群体生活
D.上述三者
20.某地大量捕杀青蛙，使稻田里的农业害虫大量繁殖，水稻减产。其原因是（）
A.破坏了水稻的生长
B.影响了青蛙的繁殖
C．破坏了生态系统的平衡
D.破坏了青蛙的生活环境
填空题（每空1分，共20分）
鸟类的主要特征是：体表覆（），前肢变成（），有喙无（），有（）辅助肺呼吸。
22.具有社会行为的动物群体内部往往形成一定的（）,成员之间有明确的（）,有的群体中还形成（）。
23.动物的运动方式多种多样，如蚯蚓的蠕动、（）、（）等。
生态系统中各种生物的（）、各种生物的数量和所占的（），总是维持在相对（）的状态，这种现象就叫生态平衡。
25.具有社会行为的群体生活的动物，通过（）、（）、（）等方式来传递信息。
26.动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为（）。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为（）。
27.生态系统的成分包括（）、（）、（）。

三．看图填空。
（1）（14分）
填出关节的各部分名称：
[1]，[2]，[3]．[4]
[5]。[4]内有，能减少关节面之间的摩擦．此外，关节周围由包裹着，增强了关节的灵活性和牢固性．

（2）下图是哺乳动物牙齿分化图，请据图回答：（8分）

[1]图A表示的是哺乳类草食性动物的头骨，其牙齿的特点是具有齿和齿。
[2]图B表示的是哺乳类性动物的头骨，其牙齿与前者不同的是具有齿，能撕裂食物。

四．（13分)分析材料,回答下列问题。
某同学观察了黄蜂的繁殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后雌黄蜂在每个巢室内产下一枚卵,并将穴口用沙土封闭后飞走,由卵孵化出的幼虫即以亲代储存的猎获物为