高中地理 第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循环2 新人教版教材必修1-新人教版教材高一必修1地.ppt 立即下载
2024-10-15
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高中地理 第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循环2 新人教版教材必修1-新人教版教材高一必修1地.ppt

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第三章地球上的水一、相互联系的水体:
1、水圈的组成和特点
2、陆地水体及其相互联系
二、水循环的过程和意义:
1、概念及领域
2、类型及其环节、作用
类型:、、
3、意义4、人类活动对水循环的影响:
(1)人类活动可以影响水循环的环节有:

(2)在一定的时间和空间范围内,水资源是有限的,如果人类取用水量超过了水资源更新的数量,或者遭到了污染,就会造成了水资源的枯竭,因此,一定要保护水资源。
一、世界表层洋流的分布冬季夏季北赤道暖流北赤道暖流二、洋流对地理环境的影响北美的暴雨和洪水“ElNino”给秘鲁沿岸带来的灾害
1982年~1983年使到紧邻秘鲁、地处太平洋东部的厄瓜多尔,连降暴雨,降水量比常年增加10倍以上,发生了罕见的大水灾。1998年的厄尔尼诺
事件中孟加拉国遭
受洪水的地区
与ElNino现象相反,在赤道东太平洋水温出现大范围的比常年低得多的显著下降称为LaNina(拉尼娜)现象。第三节水资源的合理利用2、衡量水资源的指标4、中国水资源分布状况数量影响人类经济活动的规模和形式
水资源丰富的地区:水田—水稻崂山水小结:
从上述实例可以看出,科技的进步促进了人水关系的发展。科技落后的古代,人类只能局限于水资源丰富的大河流域发展。在科技发达的现代,人类通过修建跨流域调水工程和大型蓄水工程,来缓解水资源时空分布不均的矛盾。从而大大拓展了人类生存和发展的空间。三、合理利用水资源水的时间分配不均

水的空间分布不均

地下水更新周期长

水资源有限及世界用水量的迅速增加

水污染严重
开源:本节课到此结束,河流水与湖泊水相互补给海陆间循环海上内循环陆地内循环
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