高中地理 第一章 行星地球 1.2 太阳对地球的影响3 新人教版教材必修1-新人教版教材高一必修1地.ppt

第一章行星地球课标要求【教学目标】一、为地球提供能量一、为地球提供能量(活动探究)请用所学知识，思考讨论并完成P9-P10的“活动”。4、影响太阳辐射的因素[补充]太阳高度角越大，阳光通过大气的路程越短（受大气的削弱作用越少），等量的太阳光线照射的面积越小（单位面积获得的太阳辐射量越多）。我国太阳能的分布不均衡(阅读思考)请同学们阅读P10-P12“太阳活动影响地球”的相关内容及图1.10、图1.11、图1.12、图1.13和案例1“太阳风暴袭击地球”，并思考：

1、太阳大气结构：光球、色球、日冕（课本P10图1.10）2、太阳活动类型：黑子、耀斑（太阳活动的重要标志）
(1)黑子：光球表面常出现一些黑斑点，叫做太阳黑子；由于黑子的温度比光球表面其他地方低，所以才显得暗一些。
(2)耀斑：色球的某些区域有时会突然出现大而亮的斑块，人们称之为耀斑。2、太阳活动类型：黑子、耀斑（太阳活动的重要标志）4、太阳活动对地球的影响
(1)干扰电离层，影响无线短波通讯（电磁波）
(2)扰动磁场，形成“磁暴”（高能带电粒子）
(3)两极夜空的“极光”（高能带电粒子）
(4)影响地球自然环境，产生自然灾害美丽的极光（只出现于高纬地区的夜空！）有关地球仪的知识地球的形状和大小数据3．经线与纬线的特点比较4．纬度与经度的划分5、利用经纬网确定方向
在用经纬网确定两点相互方位时，应注意的问题是：
①位于同一经线上的两点为正南、正北的关系，位于同一纬线上的两点为正东、正西的关系。
②若两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，在判定两点间的方位时，既要判定两点间东西方向，又要判定两点间的南北方向。
③按经线确定南北方向是绝对的，北极是地球上最北的地点，它的四面八方都是南方，南极则相反；按纬线确定东西方则是相对的，理论上讲地球上没有最东的地点，也没有最西的地点，判定东西方向，首先要选择劣弧段(两点间的差值小于180°的弧段)，再按地球自西向东的自转方向确定方位。
6、利用经纬网计算距离及判断所示范围大小
①同一经线上，跨纬度10的弧长约是111km。
②赤道上，跨经度10的弧长约是111km；任一纬线上，跨经度10的弧长约是111km×cos该地纬度