高中地理 5.1自然地理环境的整性 新人教版教材必修1-新人教版教材高一必修1地理.ppt

学习目标整体性的含义：自然地理环境是由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等要素组成的有机整体。模拟实验情况2：水文水循环1．填出图中序号代表的自然环境要素名称：
①_______，②_____，③______，④______，⑤________。
2．你认为保护斜坡①处的土壤不被水冲走的最好办法是_________________。请看下列描述，判断它们体现了哪些要素之间的相互关系。二、地理要素间相互作用产生新功能二、地理要素间相互作用产生新功能三、自然地理环境具有统一的演化过程过度放牧三、自然地理环境具有统一的演化过程河流上、中游砍伐森林（1）各自然地理要素相互联系、相互作用
1、下列体现地理环境整体性的是（）
A、我国东南降水多，西北降水少
B、冬季海南岛气候温暖，而黑龙江却江河封冻
C、西北内陆距海远降水少内流河多气候干燥风力作用强多戈壁、沙漠
D、赤道地区降水多，气候温润；副热带地区降水少，气候炎热；极地地区降水少，气候严寒。

2、读图，引起图中地理环境变化的根本因素是()
A．大气环流
B．地壳运动
C．海陆位置
D．人类活动
3、图中所示地区地理环
境的演化过程体现了()
A．地理环境的整体性
B．地理环境的简单性
C．地理环境的稳定性下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成下题。5、如果②处植被遭受大量的破坏，对当地自然地理环境要素将会发生哪些变化？
河流：____________________________________________
动物：___________________________________________；
地下水：_________________________________________；
土壤：___________________________________________。5、请从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的整体性特征。