高中地理 2.2不同等级城市的服务功能 新人教版教材必修2-新人教版教材高一必修2地理.ppt

第二章城市与城市化【教学目标】一、城市的不同等级一、城市的不同等级3、城市等级的提升二、德国南部城市等级体系的启示3、城市六边形服务范围的嵌套规律：结合表2.1和图2.11，你认为枣强镇附近的居民在寻求下列几组不同的服务时，会选择哪个城市?为什么?
(1)购买纸、笔、米、面等日常消费品,看头痛感冒等常见病,上小学等。
(2)购买彩电、冰箱等生活用品，看一些大病或者上高中等。
(3)购买时装等高档商品,看疑难病症,上大学或听音乐会,参观博物馆等。请同学们自主探究P27“案例2：上海市城市等级的变化”，并思考：(1)历史以来，上海市城市等级和服务范围发生了怎样的变化？

(2)哪些条件促进了上海城市等级的提升？请同学们读P28图2.12“德国南部及其周围的城市体系”，并完成P28的“读图思考”。读P29图2．14“城市服务范围的嵌套”，思考：
①图2．14中城市有几个等级？

②找出表示每一等级六边形服务范围的线条颜色？

③叙述不同等级城市之间服务范围及其相互关系？读“案例3：荷兰圩田居民点的设置”，思考：
①荷兰人在圩田上将居民点设置为几个等级？

②A、B、C三级居民点各自的服务功能、人口规模怎样？

③阅读图2.15，找出A、B、C三级居民点数目，各自分布特点。

④荷兰圩田居民点是依据什么理论设置的，其设置的成功可以从哪里体现出来？