高中地理 2.2 不同等级城市的服务功能（第2课时） 新人教版教材必修2-新人教版教材高一必修2地理.ppt

第二章城市与城市化二、德国南部城市等级体系的启示合作探究：城市六边形服务范围形成过程：
前提条件：
①环境几乎一样的平原地区，人口分布均匀。
②区域的运输条件一致，影响运输的惟一因素是距离。A.圆形的服务范围B.服务范围彼此相切C.正六边形的服务范围③就整个区域而言，不同等级城市的服务范围是相互重叠、交错，层层嵌套的。如同金字塔。注意：读P29图2．14“城市服务范围的嵌套”，思考：
①图2．14中城市有几个等级？

②找出表示每一等级六边形服务范围的线条颜色？

③叙述不同等级城市之间服务范围及其相互关系？荷兰圩田居民点的设置
利用中心地六边形服务范围、层层嵌套的理论模式成功地指导了荷兰圩田居民点的设置。
注意：
ABC三级各自的服务功能、人口规模
ABC三级居民点的数量、分布特点读“案例3：荷兰圩田居民点的设置”，思考：
①荷兰人在圩田上将居民点设置为几个等级？

②A、B、C三级居民点各自的服务功能、人口规模怎样？

③阅读图2.15，找出A、B、C三级居民点数目，各自分布特点。

④荷兰圩田居民点是依据什么理论设置的，其设置的成功可以从哪里体现出来？