高中历史 第一单元 第一次世界大战 1-4 第一次世界大战的后果 新人教版教材选修3-新人教版教材高.ppt

第4课第一次世界大战的后果预习导引知识点一规模空前的帝国主义战争
1．性质：从全局看是一场性质的战争，是非正义的。
2．依据
(1)主要帝国主义列强，都是为了和奴役其他国家与
民族的权利参加战争的。
(2)战争期间，帝国主义列强签订的一系列秘密协定，用来瓜
分、决定某些地区和国家的归属。
(3)、比利时所从事的战争是正义的，具有民族解放
斗争的性质。但从全局看，这并不能改变整个战争的性质。[归纳总结]分析战争的性质应从战争的全局着手。无论从起因、作战双方的目标，还是从战争的酝酿过程来看，第一次世界大战都是一场帝国主义集团重新瓜分世界的战争。知识点二战争催生了新世界
1．欧洲衰退
(1)经济危机：因失去大量和工业遭到严重破
坏，欧洲地位急剧下降，对的控制力
不断减弱。
(2)政治危机
①欧洲各国运动高涨。
②德意志、奥匈帝国战败，等国受到重创，以欧洲
为中心的受到挑战。2．美日崛起
(1)对美国
①美国成为世界上最大的和最大的资本输出国，
占有世界黄金储备的48.5%。
②美国对的影响力越来越大，它在欧洲重建中
发挥了无法替代的作用。(2)对日本
①使日本获得了扩张的良机：它乘机占领了中国的、太
平洋上原来由德国占领的一些岛屿，大大扩张了势力范围。
②使日本获得了发展的良机：日本几乎独占了中国的市
场，并加紧向英、法等国的殖民地进行经济渗透；协约国的
大量军需订货刺激了日本经济的发展，因战争迅速膨
胀；日本由农业国变成工业国，由债务国变成债权国。3．民族觉醒：殖民地半殖民地国家在战后出现了民族的
新高潮。
4．国际联盟：战后出现的人类历史上第一个组
织。
[误区警示]一战后，以欧洲为中心的世界格局受到挑战，英国经济霸权受到挑战，但并未完全丧失。经过两次大战之间世界经济政治格局的演变，直到“二战”后，美国才真正成为资本主义世界霸主。知识点三大战对人类社会的影响
1．改变欧洲政治格局
(1)摧毁了、俄罗斯、奥匈、奥斯曼四个帝国。
(2)促成了一个新型的出现。
2．催化新技术发展
(1)军用和汽车为人们所关注。
(2)推动了的发展。
(3)促使人们不断地改进，为的革新
提供了条件。3．改变政府机构职能
(1)改变：政府对经济的干预职能加强。
(2)表现
①干预私人企业的。
②负责分配。
③控制原材料的供应。
④垄断。
4．改变人们思想观念
(1)人民要求和平、反对战争的运动高涨，思潮盛行
一时。
(2)的理想和观念，深刻影响了人类社会的各个方面。[知识拓展]第一次世界大战的启示
(1)帝国主义的掠夺本性及其经济政治发展的不平衡性规律是战争的根源。
(2)科技是一把双刃剑。
(3)人类的生存与发展需要和平的环境，和平的环境需要全人类共同营造和维护。维护世界和平是全人类共同的责任。
(4)在全球化的时代，我们更应珍视和平、克服狭隘民族主义，实现和平崛起。主题一第一次世界大战的性质
【史料探究】
史料一他把西方国家划分为帝国主义和自由主义两种国家，而自由民主的典范就是法国，他认为欧战是正宗欧洲文明——法兰西文明与欧洲文明的变种德国帝国主义之间即正义与邪恶的较量。陈独秀说：“德意志以帝国主义为厉世界，吾人之所恶也，列国讨之，亦以尊重自由正义与和平，不得不掊此军国主义之怪物。”他还特别指出，法兰西人“嗜平等、博爱、自由，根于天性，成为风俗也”，他们参战是“为平等、博爱、自由”而战。
——《试论陈独秀对第一次世界大战性质的认识》史料二中国在巴黎和会上外交失败的严酷的事实教育了陈独秀。使他开始认识到协约国标榜的公理的虚假性，从而不得不相信协约国不是“天使”，巴黎没有“公理”。此时陈独秀的观点开始有了较大的变化，他愤然质问巴黎和会：“公理何在？”并对威尔逊深表失望，说“威尔逊总统的和平意见十四条，现在也多半是不可能实行的理想，我们也可以叫他做威大炮”。
——《试论陈独秀对第一次世界大战性质的认识》思考
(1)结合史料一回答，陈独秀对第一次世界大战性质是一种怎样的认识。你是否赞同？原因何在？
(2)根据史料二来看，陈独秀的看法发生了怎样的变化？原因何在？
(3)结合上述问题，谈谈认识历史问题的一般规律。答案(1)认识：陈独秀认为第一次世界大战是德国发动的侵略战争，对法国等欧洲国家来说是一种自卫，属于正义之举。不完全赞同。因为第一次世界大战对战争双方来说都是非正义的，都是掠夺式的帝国主义战争。
(2)变化：不再认为协约国集团是正义的了，而认识到了其侵略性和强权性。原因：从巴黎和会上中国外交的失败中看到了他们的虚伪，看到了他们侵略的本质。
(3)对历史问题的认识往往要经过一个从肤浅到深入、从感性到理性的发展变化过程。【史论归纳】第一次世界大战是帝国主义性质的非正义战争
(1)从战争的起