高中历史 专题六 西方人文精神的起源与发展专题学习总结 人民版教材必修3-人民版教材高二必修3历史.pptx 立即下载
2024-10-15
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高中历史 专题六 西方人文精神的起源与发展专题学习总结 人民版教材必修3-人民版教材高二必修3历史.pptx

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专题六西方人文精神的起源与发展知识结构西方人文主义发展的三个重要阶段复兴阶段例题(2018·课标全国Ⅲ,33)18世纪前半期的法国,先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们,开始热衷于参加沙龙聚会,讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思想极为活跃,上流社会不少人也乐于资助他们。这表明
A.启蒙思想逐渐流行
B.宫廷文化普及到民间
C.专制王权已经衰落
D.贵族与平民趋于平等[解题规范]
一明考点:启蒙运动——法国启蒙思想的传播
二抓关键:把握关键的时间信息“18世纪前半期”和地点信息“法国”三析选项:解题技巧
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